A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的,是电与磁这部分知识中较为相似,同时又不易区分的几个重要实验,包括电磁感应实验、电流的磁效应实验(奥斯特实验)、电磁铁的探究实验、磁场对电流的作用实验等.
解答 解:读图可知,A装置给带铁芯的线圈通电,可以吸引小铁钉或大头针,是用来研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验;
B装置中,当给导体通电时,原来静止在南北方向的小磁针的指向发生了偏转,说明电流周围存在磁场,即奥斯特实验;
C装置通电导体在磁场的作用下转动,说明通电导体在磁场中受力的作用;
D装置将通电导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流.这是电磁感应现象;
故选:D.
点评 在电磁学中,有很多典型的实验装置,记住这些实验装置、实验过程中的现象及探究的目的,对于解决此题题目非常关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
几种物质的比热容J/(kg•℃) | |||
水4.2×103 | 煤油2.1×103 | 铜0.39×103 | 砂石0.92×103 |
酒精2.4×103 | 冰2.1×103 | 水银0.14×103 | 铝0.88×103 |
A. | 液体的比热容一定比固体的大 | |
B. | 比热容可以鉴别物质是因为不同种物质的比热容一定不同 | |
C. | 可以用水银制作体温计的原因之一是水银的比热容小 | |
D. | 若铝块和铜块吸收的热量相同,升高的温度相同,则铜块的质量小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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