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    声音以_________的形式传播，声音靠___________来传播，而且声音在固体液体气体中的传播快慢________（选填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为__________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．水沸腾时壶盖被顶起，这个过程内能转化为机械能，热机的做功冲程中能量的转化形式与此相同．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年春虎城初中八年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    2013年12月，“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空，探测器向上运动过程中，某时刻整流罩脱落，整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩____________；探测器绕月飞行时，运动状态__________________（选填“发生改变”或“不变”）；探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得制动力，说明________________；月球表面很松软，月球车的轮子做得多而且宽，减小了对月球表面的__________________，便于月球车巡视勘测．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年春虎城初中八年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关惯性的说法正确的是( )

    A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性

    B. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性

    C. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

    D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了

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    科目：初中物理 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    学习小组同学用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验：

    （1）如图（甲）所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度。在调整过程中，他们发现光屏上承接烛焰的像如图（乙）所示，则应向___________（选填“向上”或“向下”）调整光屏。调整后，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度上，这样做的目的是使像成在___________处。

    （2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的、________

    （选填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_________就是根据这一原理制成的。

    （3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清洗的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________（选填“远离”或“靠近”）透镜。

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    科目：初中物理 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动其路程S跟时间t的关系图像如图所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？(写出一条即可) _____________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验．实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、已经调零的电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻．他按如图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
    ①断开开关，按图连接电路，将滑动变阻器接入电路中的阻值调至阻值最大处．
    ②闭合开关S，调节滑片P的位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、I的值记录在表格中．
    ③换用不同阻值的已知阻值的定值电阻R，调节滑动变阻器的滑片P，改变R两端的电压，并把R、I的值记录在表格中．
    仿照步骤③，再做四次实验，并把R、I的值记录在表格中．
    请你根据以上叙述回答下列问题：
    （1）小亮计划探究的问题中的自变量是电阻．
    （2）小亮实验过程中存在的问题：没有控制电压表示数为U不变．
    （3）针对小亮实验过程中的问题，写出改进措施：将③改为：换用不同阻值的已知阻值的定值电阻R，调节滑动变阻器的滑片P，控制R两端的电压为U不变，并把R、I的值记录在表格中，读出此时电流表的示数I，把R、I记录在表格中．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．一列火车长200m，以20m/s的速度通过长1800m的铁路桥，求：
    （1）这列火车通过大桥应通过的路程？
    （2）这列火车通过大桥需用多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，某同学用：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干，制成简易地磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
    （1）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极；
    （2）根据图示的情境可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；
    （3）将滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁磁性将变强（填“强”或“若”）；
    （4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是：大头针被磁化，同名磁极相互排斥．

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