在“探究平面镜成像的特点”实验中。
（1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选 .作为平面镜，且厚度要 .（厚／薄）。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请针对其中一位同学，说出他选择的理由 .
（2）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在 .（A/B/C/D），在该位置放一光屏，屏上 .
（能／不能）承接到像，说明平面镜成的像是 像。
科目：初中物理 来源： 题型：
（2014?东营）全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（ ）
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| A． | 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 |
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| B． | 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 |
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| C． | 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 |
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| D． | 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图13所示。
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物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率___________（选填“越高”、“不变”或“越低”）。
（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=____ m，机械效率η=___________。
（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组， 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图，修正带中涂改带的长度是30 ，使用时，它将错误处覆盖成白色，此处能 各种色光（反射／吸收）。请再列举一种修改此类错误的器材，如 ，它运用的物理知识是 。
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“4·18”前夕，公共自行车出现在扬州城道路旁，极大地方便了市民生活。小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了40m，骑车时受到的平均阻力是20N.这段时间内，他克服阻力做的功为 J，平均功率为 W。
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下列说法正确的是
A．热值与燃料的燃烧情况有关
B．比热容与物体吸收或放出的热量有关
C．做功和热传递是改变物体内能的两种方式
D．固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度
以上实验步骤安排最合理的是
A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥
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右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是
A．这种物质是晶体，其熔点是50℃
B．在AB段物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不放热，温度保持不变
D．在CD段物质处于液态
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改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法的中，与另外三个方法不同的是
A．摩擦铁丝，使它变热 B．把铁丝放在火上烤，使它变热
C．反复敲打铁丝，使它变热 D．给铁丝通电，使它变热
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