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下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景:
情景1:同一个鼓,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同;
情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则声调不同;
情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同.
根据以上情景,回答下列问题:
(1)声音的特性有哪些?
(2)这些特性分别与哪些因素有关?

答:(1)情景一给出的是声音的第一个特性:响度;
第二个情景给出的是声音的第二个特性:音调
第三个情景给出的是声音的第三个特性:音色.
(2)从三个情景中得出信息,声音的响度与物体振动的振幅有关;音调与频率有关;音色与发声体的材料和结构有关.
分析:(1)通过分析三个情景,可得声音的三个特性有响度、音调、音色.
(2)情景1,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同,说明声音的响度与物体振动的振幅有关;
情景2,敲击力度相同,鼓的大小不同,则振动的快慢就不同,即振动的频率不同,说明音调与频率有关;
情景3,材料不同大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同的鼓,说明音色与物体的材料有关.
点评:通过给出实验情景,分析现象得出实验的结论,能考查学生归纳总结能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则声调不同;
情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同.
根据以上情景,回答下列问题:
(1)声音的特性有哪些?
(2)这些特性分别与哪些因素有关?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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情景1:同一个鼓,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同;
情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则声调不同;
情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同.
根据以上情景,回答下列问题:
(1)声音的特性有哪些?
(2)这些特性分别与哪些因素有关?

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科目:初中物理 来源: 题型:

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  情景1:同一个鼓,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同;

  情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则声调不同;

  情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同。

根据以上情景,回答下列问题:

(1)声音的特性有哪些?(4分)

(2)这些特性分别与哪些因素有关?(4分)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年天津市宝坻二中八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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根据以上情景,回答下列问题:
(1)声音的特性有哪些?
(2)这些特性分别与哪些因素有关?

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省连云港市灌南县灌河中学八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同.
根据以上情景,回答下列问题:
(1)声音的特性有哪些?
(2)这些特性分别与哪些因素有关?

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