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    如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知此处的噪声（    ）


    A.使人失去听力                         

    B.妨碍人们的工作和学习                        

    C.妨碍人们的休息和睡眠

    D.是较理想的安静环境



    C.监测装置上显示的噪声分贝数为68 dB，低于人们工作和学习的70 dB的噪声标准，但高于人们休息和睡眠的50 dB的噪声标准.


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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较， _____的示数较大．滑片P向左移动时，电流表A的示数_____（填“变大”、“不变”或“变小”）．经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表列出了一些音阶的频率，由此可以看出(    )

    A.音阶越高频率越大

    B.频率越大响度越大

    C.频率越大越悦耳动听

    D.相邻音阶的频率之差是相同的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    吉他是同学们非常喜爱的乐器，在学习吉他演奏的过程中，丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.

    （2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.

    （3）随着实验的进行，丹丹又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______________________________

    ______________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示50.68的数字,这个数字的单位是_____,当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某一居民区附近车辆往来频繁，摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活，你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗？请写出两条.

    （1）_____________________________________.

    （2）_____________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    B、C.声音携带了物体的某些信息，我们通过声音可以知道物件质量的好坏.B选项是日常生活中常用的鉴别西瓜生熟的方法；用手轻轻敲打瓷器是鉴别瓷器是否破损的方法；A选项是指铁匠靠敲打使毛坯变成需要的形状；D选项是瓦匠把砖放入合适的位置.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是(    )

    A.医生利用超声波给病人治疗肾结石

    B.利用超声波清洗精细机械

    C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

    D.如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图。

     


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