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    【题目】电阻的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的

    A. 牛顿B. 欧姆C. 帕斯卡D. 安培

    【答案】B

    【解析】

    A.物理学上用牛顿的名字命名了力的单位，故A不合题意；

    B.物理学上用欧姆的名字命名了电阻的单位，故B符合题意；

    C.物理学上用帕斯卡的名字命名了压强的单位，故C不合题意；

    D.物理学上用安培的名字命名了电流的单位，故D不合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路 ． 移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是： ．

    位置

    A

    B

    C

    电 流/A

    0.30

    0.24

    0.54


    （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在右图所示的电路中，电源电压不变．开关S闭合后，滑片P向右滑动的过程中（ ）
    A.电压表示数减小
    B.电流表示数增大
    C.电压表示数增大
    D.电流表示数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天吃冰棒感到凉快,扇扇子也感到凉快,请你分析这两种“凉快”的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于声音的说法不正确的是

    A. 一切发声的物体都在振动

    B. 振动的空气柱一定在发声

    C. 在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”

    D. 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是 ( )

    A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像

    C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
    （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭． ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ．
    ②根据上述现象，你（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ．
    （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故． ①你认为小华的判断是（选填“正确的”或“错误的”）；
    ②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ．
    （3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了．你认为他的这一操作是（选填“正确的”或“错误的”），理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制．在国际单位制中，电流的基本单位是_____（填写中文名称），欧姆是_____（填写物理量名称）的单位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的．有几位同学对此现象展开了讨论（ ）

    甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像

    乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离

    丙．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”

    丁．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察．

    A. 甲与乙 B. 甲与丙 C. 乙与丁 D. 丙与丁

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