分析 (1)温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度,要点是看数值的变化情况,数值自下而上变大时是零上多少摄氏度,反之是零下多少摄氏度.
(2)刻度尺读数时要先看清分度值,刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度,起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:(1)看图知,数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度,10-20之间有10个小格,一个小格为1℃,即分度值为1℃,温度计的示数为-5℃.
(2)图示刻度尺的分度值为1mm,末端刻度值为5.18cm,所以物体长度为5.18cm-2.00cm=3.18cm.
故答案为:(1)-5;(2)3.18.
点评 此题考查温度计、刻度尺的读数,同学们平时解题应该注意解题的规律和要点,这样可以获得较高的学习效率.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功 | |
B. | 物体的温度升高,则一定是从外界吸收了热量 | |
C. | 内能是物体内所有分子动能和势能的总和 | |
D. | 物体的温度越高,含有的热量越多 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com