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2.小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量.
(1)小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于烧杯中的牛奶倒入量筒中时会粘在烧杯壁上少部分,使测得的密度值偏大.
(2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:
①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g.
②把烧杯中的部分牛奶导入量筒中,其示数如图甲所示
③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中.
烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度g/cm3
123.8    

分析 (1)在测量液体的体积时,在将液体全部倒入量筒时,难免会在容器壁上留有液滴,所以测得液体的体积会偏小;
(2)在进行量筒的读数时,注意分度值,视线应与液面的凹底相平;
天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值.
将牛奶的质量和体积代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求出其密度.

解答 解:
(1)当将烧杯中的牛奶倒入量筒中时,烧杯壁上难免会沾有小液滴,所以测量值会比牛奶的实际体积偏小,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,牛奶密度偏大;
(2)由图甲知,量筒的分度值为2ml,所以牛奶的体积为60ml,即60cm3
由图乙知,烧杯和剩余牛奶的总质量为50g+10g+2g=62g.
牛奶的质量m=123.8g-62g=61.8g,
牛奶的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{61.8g}{60c{m}^{3}}$=1.03g/cm3
故答案为:(1)粘在烧杯壁上少部分;大;
(2)

烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度g/cm3
123.86261.8601.03

点评 此题通过测量牛奶的密度,考查了有关天平和量筒的使用和读数.同时考查了有关密度的计算及评估.在判断测量值与真实值的差别时,要从质量和体积入手.

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7.为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.
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①将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量.
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积.
(2)如表为部分小组收集的质量和体积的数据:
 物质 组件m/g V/cm3 物质  组件m/g V/cm3
 铝 a2.7  1 铜 a 8.9 1
 b 21.6 8 b 71.2 8
 c 27 10 c 89 10
①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m-V图.
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同(选填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量不同;该比值反映了物质的一种特性,称为密度.
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