为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如表所示。(6分)
物质 |
质量/g |
初始温/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的末温比水的末温______(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(2分)
(3)实验表明,________(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。(2分)
(1)相同 高 (2)大于 (3)水
【解析】
试题分析:两个相同的酒精灯对其加热时,即表明 在相同的时间内两种物质所吸收的热量的多少是相同的,同理若加热时间不同,即表明所吸收的热量不同,据此分析可得答案;分析表中的数据,观察相同质量的水和食用油在升高相同的温度时所需加热时间长短即可,即加热时间长的吸收的热量多;据上面的分析能判断出水和煤油的吸热能力的大小,即比热容的大小,而后利用Q=cm△t判断即可;据题目中所提到的各个量,运用公式Q=cm△t计算即可。据上分析可知,酒精灯对其的加热时间越长,表明该物质所吸收的热量越多,故实验中用加热时间的长短表示水和食用油吸热的多少;质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,水的加热时间长,故水吸收的热量多;据上面的分析可知,水的比热容要大于食用油的比热容,故据公式Q=cm△t可知,相同质量的水和食用油,若加热时间相同,即表明所吸收的热量相同,由于食用油的比热容小,故食用油的温度变化大,故其温度升的高。
考点:此题考查的是比较水和食用油的吸热能力。
点评:对于热量的计算公式Q=cm△t的应用中,同学们要即会对该公式进行定性的分析,还应能利用该公式进行定量的计算;注意在应用公式的过程中,应用控制变量的思维来考虑。
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物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
质量(g) | 升高10℃所需的时间(s) | 升高20℃所需的时间(s) | 升高30℃所需的时间(s) | |
食用油 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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