【题目】如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器.其中甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上,塑料盒底始终与容器底平行,且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半,丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中.已知四个容器中的水面一样高,ρ木=0.6×103kg/m3;ρ酒精=0.8×103 kg/m3;ρ铝=2.7×103 kg/m3, 对于这一情景,有如下一些说法,其中说法正确的是
A. 向乙容器中倒入酒精后,木块底部受到的压强将增大
B. 各容器对水平桌面的压强不同
C. 将悬吊铝球的细线剪断后,丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小
D. 将塑料盒内的铝块取出放入到丙容器中,待塑料块和铝块稳定后,则丙容器中的液面会下降
【答案】D
【解析】
A.乙容器中再倒入酒精后,使液体的密度减小,但木块还是漂浮,受到的浮力相等,根据 可知,排开水的体积增大,使木块在液面下的体积增大,根据 可得, ,木块的底面积不变,所以木块底部受到的压强不变,故错误;
B.木块漂浮,受到的浮力等于木块重等于排开的水重,甲、乙容器水面等高,则乙容器的总重等于甲容器的总重,乙容器的总质量与甲容器的总质量相同,则甲、乙对桌面的压力相等;同理可以得出,丙容器的总质量与甲容器的总质量相同,则甲、丙对桌面的压力相等;丁容器中水重力的增加的量等于小球排开液体的重力,因液面与甲容器的相平,所以甲、丁对桌面的压力相等,因四个容器底面积相同,由可知它们的压强相同,故错误;
C.细线剪断前,桌面受到的压力等于容器与水的重力、小球排开液体的重力之和,将悬吊铝球的细线剪断后,桌面受到的压力等于容器与水的重力、铝球对容器底部的压力之和,而铝球对容器底部的压力等于铝球的重力减去受到的浮力,根据阿基米德原理可知铝球受到的浮力等于小球排开液体的重力,所以容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力减去受到的浮力,不等于铝球所受重力的大小,故错误;
D.由丙图可知,塑料盒和铝块漂浮,浮力等于塑料盒的重力与铝块的重力之和,将塑料盒内的铝块取出放入到丙容器中,待塑料块和铝块稳定后,塑料盒漂浮,浮力等于其重力,铝块沉底,浮力小于其重力,故将塑料盒内的铝块取出放入到丙容器中后塑料盒与铝块受到的总浮力减小,根据 可知,排开水的体积减小,所以待塑料块和铝块稳定后,则丙容器中的液面会下降。
故选D.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验室中有一种欧姆表可以用来直接测量电阻的阻值,其工作原理如图所示,虚线内部相当于欧姆表的内电路,虚线外部有红、黑两个表笔,电源电压U=1.5V,电流表的最大示数Ig=3mA,滑动变阻器R0的最大阻值为700,红黑表笔相当于带接线柱的导线,接入电阻即可测量
(1)将红黑表笔直接相连,通过调节滑动变阻器的滑片使电流表示数达到最大,求此时接入的R0阻值;(不计电流表和电源内阻)
(2)保持R0阻值不变,在AB间接入一个待测电阻R1,若电流表示数为2mA,求R1的阻值;
(3)结合以上结果,分析说明欧姆表的正中间刻度值为其内阻。
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【题目】下面是关于“测食用油密度”的实验讨论,请回答以下问题:
(1)小明的方案:
a.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
b.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2,
c.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V.
d.测得的食用油密度的表达式是:ρ油= .
(2)为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响,老师做了如下实验:在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
烧杯规格 | 500ml | 250ml | 100ml | 50ml |
空杯质量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
杯和剩余油的质量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
若小明实验使用的是100ml的烧杯,则小明测量质量的数据需要 (选填“加”或“减”) g,否则其测得的密度值 (选填“偏大”或“偏小”).
(3)为了减小实验误差,请你写出改进后的测食用油密度的方案:
a.用已调节平衡的天平测出 ;
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
C. .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学自制的简易电动机示意图如图所示。矩形线圈由一根漆包线烧制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁铁置于线圈下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来,该同学应将( )
A. 左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉
B. 左、右转轴上下侧的绝缘漆都刮掉
C. 左转轴上侧的绝缘漆刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉
D. 左转轴上下侧的绝缘漆都刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V,额定功率小于1W,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整;
(______)
(2)排除故障后,正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,请分析出现这种现象的原因是_____。为测量小灯泡的额定功率,接下来的操作应该是_____读出并记录电流表的示数。当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(3)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)端滑动。
(4)测量小灯泡的电功率_____(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是_____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式ρ= (已知水的密度为ρ水)。
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【题目】(3分)杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一正方体物块边长为10cm,漂浮于足够高的底面积为S0的盛有足量水的圆柱形容器中,有1/5体积露出水面。水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)该物块受到的浮力;
(2)该物块的密度;
(3)若未投入物块时,水对容器底部的压力为F0。试求出物块漂浮时,水对容器底部的压力F1和物块浸没时水对容器底部的压强P2;
(4)若物块漂浮时与未投入物块时比较,水对容器底部的压强变化了200Pa,物块浸没时与物块漂浮时水对容器底部的压力之比为30:29,则未投入物块时容器中水的深度是多少?
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【题目】小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿葡萄酒的密度.于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量.他们的操作如下:
(1)将天平放在________上,游码拨至标尺左端________处,并调节天平平衡.
(2)用天平测量空烧杯的质量,如图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是________________________.纠正错误后,测得空烧杯的质量是41.6 g.
(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为________g.
(4)将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如图丙所示),则量筒中葡萄酒的体积是________cm3.根据测量数据计算出葡萄酒的密度是________g/cm3.
(5)分析上述方法,测出葡萄酒的密度会偏________(填“大”或“小”).
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