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    7．2016年11月1日上午，“运-20”大型运输机服役后现身珠海航展，不仅做了地面展示，还在珠海上空玩起了特技表演．“运-20”是我国依靠自己力量研制的一种200吨级大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输任务．下列关于“运-20”的说法正确的是（　　）
    A．“运-20”静止在跑道上时没有惯性
    B．“运-20”的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力
    C．“运-20”满载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变小
    D．“运-20”悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力

    分析 （1）任何物体都有惯性；
    （2）越小压强的因素：压力和受力面积；压力一定，受力面积越大，压强越小；
    （3）影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度；
    （4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上．

    解答 解：A、任何物体都有惯性，故A错误；
    B、“运-20”的起落架有14个宽大的轮子是为了增大受力面积，减小对地面的压强，故B错误；
    C、接触面的粗糙程度一定，满载时压力大，摩擦力大，故C错误；
    D、“运-20”悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上是一对平衡力，故D正确．
    故选D．

    点评 本题通过“歼20战机”，考查了惯性、压强、摩擦力、平衡力的关系等．综合性比较强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求：
    （1）此时滑轮组的机械效率是多少？
    （2）若此时拉力做功的功率是75W，重物在1min内匀速上升的高度是多少？
    （3）当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图是某同学在一次电学实验中所连接的电路，开关闭合后会出现的现象是（　　）
    A．灯不亮，电压表有示数B．灯不亮，电压表无示数
    C．灯不亮，电流表不会损坏D．灯亮，电流表会损坏

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图呈现的实验现象中，反映发电机工作原理的是C

    选择理由：发电机是根据电磁感应原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．物理课上正在分组讨论电路设计，小梅边听边做记录，不用抬头看就知道是谁在发言，她是通过声音的音色来分辨出不同同学的发言的．她在修改画错的电路图时，发现用橡皮轻轻擦时擦不干净，使点劲才能擦干净，这里她是通过增大压力的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，绘制出的温度随时间变化的图象，如图所示．分析图象可知：这种物质熔化时的温度是50℃；熔化过程中吸收热量，温度保持不变；熔化过程持续了4min；第4min时处于固液共存状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲所示是某实验小组探究“水的沸腾特点”装置图．

    （1）图甲所示，水已沸腾，水的沸点是97℃，此时液面上的气压小于1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）1个标准大气压下，酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是煤油．（选填“酒精”或“煤油”）
    （3）两个不同的实验小组根据所记录的数据绘制出图乙所示的温度时间图象，图线a、b不同的原因是水的质量不同．
    （4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应进行的操作是停止加热，观察水是否继续沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有极大的电阻值RV，在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积．现在要测量一个未知电阻RX，（大约2kΩ～3kΩ）的阻值，实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干．另外，提供可选择的实验器材有3个：
    a．电流表（0～0.6A，分度值0.02A）
    b．电流表（0～5mA，分度值0.1mA）
    c．电压表（0～3V，RV=3千欧）
    请你利用已有实验器材，参与题目中给出的信息，再从提供可选择的3个实验器材中选择一个或两个实验器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值．
    方案一：
    （1）选择两个实验器材：b、c（填器材的序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．
    （3）用测量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．
    方案二：
    （1）选择的一个实验器材：c（填序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示电路，电源两端电压和小灯袍的电阻保持不变．灯泡上标有“6V 3W”字样，闭合S、S1时，电流表的示数I1为0.4A，电阻R1的功率为P1；S、S1、S2、S3都闭合，滑片移到最左端时，电流表的示数I为2A，电阻R1的功率为P1'；已知P1：P1'=1：4．求：
    （1）小灯泡正常发光时的电阻；
    （2）电源电压和滑动变阻器的最大阻值；
    （3）闭合S、S3，断开S1、S2，小灯泡的最小电功率．

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