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17.小明设计了如图(a)所示的电路探究某未知电阻Rt与温度T的关系.其中,定值电阻Ro=10欧,电源电压U=3伏.他把电阻Rt放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该Rt的阻值,并用描点法画成了如图(b)所示的图象.

求:
(1)当温度为0℃时电压表的示数;
(2)当温度为240℃时,Rt的功率;
(3)在实验过程中小明发现:温度较高时,随温度的上升,电压表示数变化不明显.经检查,电路连接正常,各元件没有损坏.你认为造成这种情况的原因是什么?

分析 (1)根据表中数据进行分析,找出电阻的阻值与温度的规律;
(2)从表中读出0℃时,电阻的阻值,根据分压关系求出电压表的示数;
(3)从两个电阻阻值的大小进行分析.

解答 解:(1)由图知,当t=0℃时,Rt=20欧,而R0=10欧,根据分压关系可得:U0=$\frac{1}{3}$U=$\frac{1}{3}$×3V=1V;
(2)从表中数据可以看出,电阻阻值Rt与温度的关系为:Rt=20+0.5t,当t=240℃时,Rt=140Ω,
通过电路的电流为:I=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{t}}$=$\frac{3V}{10Ω+140Ω}$=0.02A,
Rt的功率为:Pt=I2Rt=(0.02A)2×140Ω=0.056W.
(3)由于温度较高时,Rt的电阻值远远大于R0的阻值,所以电压表示数变化不明显.
故答案为:(1)当温度为0℃时,电压表的示数为1伏;
(2)当温度为240℃时,Rt的功率为0.056W;
(3)由于温度较高时,Rt的电阻值远远大于R0的阻值.

点评 会根据所给信息找规律,会灵活应用欧姆定律的、电功率的计算公式.

练习册系列答案
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7.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是32g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.07×103kg/m3
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{{m_2}-{m_3}_{\;}}}{{{V_{\;}}}}$.

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8.沿平直铁轨做匀速直线运动的火车车厢内,一位乘客竖直向上抛出一个实心球,小球下落后会落在(  )
A.抛出者的前面B.抛出者的后面
C.正好落在抛出者手中D.抛出者的右前方

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5.如图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体热胀冷缩的性质制成的,分度值为0.10℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确.甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为38.1℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图乙所示,则测量的结果准确 (选填“准确”或“不准确”)

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12.自行车是我们日常生活中一种普遍的交通工具,其中,它涉及到很多物理知识:
(1)自行车外胎、车把套、脚踏板以及刹车块等处都有凸凹不平的花纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,放置使用过程出现打滑现象.当我们刹车以后,刹皮对车圈产生的压力就越大,摩擦力也就越大,车轮就转动得越慢,最后停下来.
(2)自行车坐垫呈马鞍型,是人体体重的支撑面,具有良好的强度和弹性,它能够增大坐垫与人体的受力面积以减小臀部所受压强,使人骑车不易感到疲劳.
(3)自行车的车把相当于一个轮轴,车把相当于轮,前轴为轴,是一个省力杠杆.

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2.加在某电动机上的电压是U,电动机消耗的电功率为P.电动机线圈的电阻为r,则通过电动机的电流为$\frac{P}{U}$,电动机的效率为$\frac{{U}^{2}-Pr}{P}$.(用所给符号表示)

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9.甲图为升降机电路的部分原理图,电源电压恒定为6V,R0为定值电阻,电压表量程为0-3V,压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示.
(1)压敏电阻不受压力时,电压表示数为2V,定值电阻R0的电功率为多少?
(2)在电路正常工作时,此压敏电阻能承受的最大压力为多少?
(3)在不改变电表的条件下,要增大压敏电阻的承压范围,应如何调整?(写出一条)

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6.如图甲所示是探究“冰融化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.

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(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰在第7分钟处于固液共存态.
(3)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律               B.减小实验误差.

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7.利用磁体间相互作用规律工作的生活用具是(  )
A.
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B.
双面玻璃清洁器
C.
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D.
塑料挂钩

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