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在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识?
(1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动。__________
(2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音。________。
发声体在振动;液体可以传播声音
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?建华区二模)在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识?
(1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动.
发声体在振动
发声体在振动

(2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音.
液体可以传播声音
液体可以传播声音

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识?
(1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动.______
(2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音.______.

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科目:初中物理 来源:建华区二模 题型:填空题

在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识?
(1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动.______
(2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音.______.

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科目:初中物理 来源:2007年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识?
(1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动.   
(2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音.   

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