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    5．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（　　）
    A．动能减小，势能不变，机械能不变B．动能不变，势能减小，机械能减小
    C．动能减小，势能增大，机械能不变D．动能不变，势能增大，机械能减小

    分析 （1）动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
    （2）重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
    （3）动能和势能总称为机械能．

    解答 解：跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，质量不变，匀速下落，所以动能不变；下落高度减小，重力势能减小，因此机械能减小．
    故选B．

    点评 本题考查了动能和重力势能大小的影响因素，难度不大，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台．机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁．
    （1）机器人取放棋子是利用了电磁铁的磁性有无（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点；
    （2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的A    
    A．铁   B．铜   C．铝；
    （3）这种棋子最好不要放置在潮湿的环境中保存，是因为棋子易生锈，影响使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是（　　）
    A．△p甲一定小于△p乙B．△p甲一定等于△p乙
    C．△p甲一定大于△p乙D．△p甲可能小于△p乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某导体两端的电压为6伏，5秒钟内通过该导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为0.6安，电流做功为18焦．当通过该导体的电流为0.5安时，导体的电阻为10欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．中国科技大学能源七名学生联手设计的“波浪发电机”在“大学生美丽中国绿色创意大赛”上获得冠军．该“波浪发电机”的主体是由五个长约50厘米，宽约20厘米的圆柱体构成，圆柱体外部由密封塑料包裹，内部装有弹簧振子、铁块和亚克力（一种塑料），弹簧振子作为发电机的动子，在发电机收到海洋波浪的作用力时，弹簧振子就开始通过做切割磁感线运动发电，单个波浪发电机一年可发电537度（即537KWh），若岛上居民小明家用该发电机来供电，将一只“220V 100W”的灯泡，接在照明电路中，则：
    （1）理论上，单个波浪发电机一年发的电能使该灯泡正常发光多少小时？
    （2）小明发现，用输电线把电从发电机引到家中灯泡时，灯泡亮度比正常发光时要暗一些．经测量，电路中实际电压为198V，求灯泡的实际功率？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明与父母坐观赏船沿护城河航线从趵突泉通往大明湖，看到沿岸垂柳缓缓后退，这是以观赏船为参照物．大片公园和湿地有效改善了我市的生态环境，无论酷暑寒冬湿度都能调节空气的温度，是因为水的比热容较大以及蒸发吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件．
    （1）小梅组提出的猜想是：动力+动力臂=阻力+阻力臂；小亮组提出的猜想是：动力×动力臂=阻力×阻力臂；小明组提出的猜想是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离；小刚提醒小梅组的同学，他们的猜想是错误的，其理由是力和力臂是不同的物理量，不能相互加减．
    （2）实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图所示，此时应将左端的平衡螺母向右旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
    （3）小亮想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙进行实验，一种按图丙进行实验，你认为哪个实验方案更好，请你说明理由：乙；便于从杠杆上直接读取力臂．

    （4）小明用丁图中的装置完成了三次实验，根据表一中的数据得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论验证了自己组的猜想，但与其他组交流讨论以后发现这一结论并不可靠．除了参考表二小组梅组的数据进行再次实验．请你对小明组的实验提出进一步改进措施去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉．
    表一
    实验序号动力F1（N）支点到动力作用点的距离L1（cm）阻力F2（N ）支点到阻力作用点的距离L2（cm）
    12112
    24224
    32222
    表二
    实验序号动力（N）动力臂L1（cm）阻力F2（N ）阻力臂L2（cm）
    12112
    24224
    32222

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示是四种常用实验器材，其中用来测量液体体积的是（b），测量电压的是（c），测量物体质量的是（a），可用来研究杠杆平衡条件的是（d）．（均选填字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B．假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦．已知小刚的质量为50Kg；鞋底与高台的接触面积为400cm2，物体A的质量为54Kg，物体B的质量为84Kg，动滑轮的质量为6Kg．当提升物体A时，滑轮组的机械效率为90%，此时小刚对高台的压强是17500Pa；当提升物体B时，小刚拉力做功的功率为180W，则物体B上升的速度为0.2m/s．（ g取10N/Kg）

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