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    下列自然现象中，属于凝华现象的是（     ）

    A．雾的形成         B．露的形成        C．冰的形成        D．霜的形成


    D

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他找来了额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示甲的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

    (2)若小明连接电路后闭合开关，灯L1很暗几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。

    (3)小明排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：

    闭合开关，滑片P向 （选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    次数

    电压／V

    电流/A

    实际功率／W

    电阻Ω

    1

    1．6

    O．20

    O．32

    8．00

    2

    2．5

    O．24

    O．60

    1O.42

    3

    2．8

    O．26

    O．73

    1O．77

    (4)小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。灯L1的额定功率是 W。

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。若该电表的另一个量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请在方框内画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图。

    (6)小明在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是他忽略了 对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明的观察实验与思考：

    （1）为什么妈妈把衣服用衣架子撑开，挂在阳光充足、通风的地方晒干得快呢？

    答：这是因为撑开衣服可以扩大液体________，可以加快水的蒸发；阳光充足的地方能提高水的_______，加快蒸发；通风处可以加快_________，加快蒸发。

    （2）烧水时，壶嘴处冒出缕缕“白气”，水开了会看到壶盖不断跳起．壶嘴里冒出“白气”是水先汽化后再      形成的一种现象；壶盖不断跳动过程中，水蒸气对壶盖做功，使     能转化成        能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    标有“4Ω 0.5A”字样的定值电阻和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，连接在如图8所示的电路中。已知电源电压为6V，电流表的量程为“0—0.6A”，电压表的量程为“0—3V”。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的变化范围是（ ）


    A．0.25A—0.5A 1V—2V B．0.25A—0.6A 1V—2V

    C．0.3A—0.5A lV—1.5V D．0.25A—0.5A 1.5V—2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一只标有“PZ220—40”字样的白炽灯泡，正常工作5 h消耗的电能为       kW·h。若灯泡两端的电压是200V，灯泡的亮度将比正常发光时       (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的物态变化是（    　）

    A．先汽化，后液化        B．先液化，后汽化    

    C．先凝固，后蒸发        D．先凝固，后升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    水是生命之源，面对严峻的缺水问题，我们要积极行动起来，合理利用和保护水资源，下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是（    ）

    A．开发节水技术            B．防治水污染      

    C．植树造林，保护植被      D．大力开发地下水

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究“固体熔化时温度变化规律”：

    同学们观察到：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，同学们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，他们分别把碎冰和碎蜡放入试管按如图7所示实验装置分别进行实验并记录数据，绘制图像如图8 所示。

    ⑴将碎冰和碎蜡放入试管隔水加热，而不是将它们直接放入烧杯加热，这样做的目的是_ __；

    ⑵图8是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的 图象；

    ⑶在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔 化，将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是


    A．筷子好像在水 B．放大镜把文字 C．桥在水中 D．鸽子在沙滩

    面处折断 放大 形成倒影 上形成影子

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