小明在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图l所示情况。
(1)他应采取的措施是 ;
(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:
① ,
② ;
(3)小明虚心听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他接下来应该 ;
(4)实验中,与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个。小明用它测量质量为276g的物体。测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)( )
A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游码 |
B.+200g+50g+20g+5g+游码 |
C.+200g+50g+20g+游码 |
D.+200g+20g+20g+10g+游码 |
(1)向右调节平衡螺母
(2)①用手直接拿砝码;②物体和砝码的位置放反了;
(3)向右盘内增加砝码或向右移动游码
(4)A
解析试题分析:(1)如图1,指针偏向左侧,平衡螺母向相反方向移动,所以他应采取的措施是平衡螺母向右移;
(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,存在两个错误是:
①用手拿砝码,会腐蚀砝码,影响以后测量的准确性;
②物体和砝码放反了托盘,物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值;
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,指针偏左,表示左盘的物体质量大,所以右盘应该增加砝码或向右移动游码.
(4)加减砝码根据先大后小的原则及题中物体质量判断,应选A。
考点:质量的测量与天平.
点评:要解这种类型的题目,要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2014届江苏泰州市海陵区八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图l所示情况。
(1)他应采取的措施是 ;
(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:
① ,
② ;
(3)小明虚心听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他接下来应该 ;
(4)实验中,与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个。小明用它测量质量为276g的物体。测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)( )
A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游码
B.+200g+50g+20g+5g+游码
C.+200g+50g+20g+游码
D.+200g+20g+20g+10g+游码
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
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