分析 长度的测量通常用刻度尺进行,本题中由于没有刻度尺,所以只能用等量替代的思想进行测量,具体方法是先将直径d=0.8mm的细铜丝紧密的缠绕在铅笔上,并数出圈数n1,再将另一卷细铜丝缠绕在另一支完全相同的铅笔上,使它们的长度相同,数出圈数n2,根据二者的等量关系计算出另一卷细铜丝的直径.
解答 解:
(1)将两卷细铜线分别紧密地缠绕在两支圆铅笔上.缠绕相同的长度L;
(2)数出d=0.8 mm缠绕的圈数n1和另一种铜线缠绕的圈数n2;
(3)因为L=0.8n1,L=d′n2,所以没有标签的细铜线的直径约为d′=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$×0.8mm.
故答案为:(1)将两卷细铜线分别紧密地缠绕在两支圆铅笔上,缠绕相同的长度L;(2)数出d=0.8 mm缠绕的圈数n1和另一种铜线缠绕的圈数n2;
(3)另一种细铜丝的直径为d′=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$×0.8mm.
点评 知道用等效替代法与转换法求另一种细铜丝的直径是本题的解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力不能离开物体而存在 | B. | 力是一个物体对另一个物体的作用 | ||
C. | 物体必须接触才能产生力 | D. | 物体间力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 灵敏电流计指针偏转方向 |
① | 向上 | 向左 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向右 | 向左 |
④ | 向下 | 向左 | 向右 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
接触面 | 小车运动的距离s/(单位:cm) |
毛巾 | 18.00 |
棉布 | 26.58 |
木板 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这块电能表正常工作的电流是20A | |
B. | “kW•h”是电功率的单位 | |
C. | 利用电能表和秒表就能测出用电器的电功率 | |
D. | 图中电能表指示灯的读数为63280J |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
一些物质的密度 | |||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 |
密度(kg.m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
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