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    1．如图所示，王力同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱会变大，外界气压的变化是变小（选填“变大”“变小”或“不变”）．

    分析 把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．

    解答 解：大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升．
    故答案为：变大；变小．

    点评 此题主要考查的是水气压计，涉及了气压和高度的关系．解题关键是知道瓶内气压等于外界大气压与管内水压之和．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．老师在教《热量》这单元内容时，做了如图所示装置的实验，他在两个完全相同的烧杯里分别装有200克的水和200克煤油，开始时水和煤油的温度相同，老师把酒精灯放在铝板下、与两杯液体等距处对着铝板加热，并记录加热时间和两杯液体温度的变化．问：
    ①根据上述实验过程你认为实验是为了研究水和煤油吸热本领的大小．
    ②加热5分钟后，发现煤油温度上升比水快，那么，在这段时间里煤油吸收的热量等于水吸收的热量．（选填“大于”、“小于”、“等于”）
    ③实验可以得出的初步结论是质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油温度升高比水多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．
    （1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是C．
    A．再多加一些红墨水               B．倒出一些红墨水
    C．取下软管重新安装               D．按压金属盒的橡皮膜
    （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐增大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与深度有关．
    （3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？答：不可靠．原因是：没有控制金属盒浸入液体中的深度不变．
    （4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是C（选填序号）．
    A．烧杯中换密度差更大的液体
    B．U形管中换用密度更小的酒精
    C．将U型管换成更细的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．用如图所示的实验装置测定动滑轮机械效率．滑轮下面挂着一个钩码，钩码所受重力是1N，向上拉弹簧测力计，使钩码从甲图中的A位置匀速上升到乙图中的B位置．实验数据记录表如下，请你将表格填写完整．
    弹簧测力计的读数/N钩码上升距离/m拉力用点移动距离/m有用功/J动滑轮机械效率
    0.60.1  

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示，是某物理课外兴趣小组探究产生感应电流条件的实验装置及实验步骤．

    （1）通过比较图甲、乙和丙可知产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，做切割磁感线运动．．
    （2）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路有（选填“有”或“无”）感应电流产生．
    （3）在产生感应电流的实验过程中，实现了将机械能转化为电能，生活中的发电机（填一种机器的名称）就是根据上述原理工作的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了．
    对此，请你提出一个要研究的问题：固体的传声效果是否比气体好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．2012年2月，国务院同意发布新修改的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．下列说法正确的是（　　）
    A．PM2.5的惯性为零
    B．PM2.5在空气中的运动属于扩散现象
    C．PM2.5在空中受到的非平衡力作用
    D．环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起，能说明分子间有引力；如图打开醋瓶盖能嗅到醋味，能说明分子在不停的做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图是家庭电路某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．（其中开关只控制电灯）

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