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    如图所示S闭合后，L1、L2都发光，两个电表都有示数，突然一盏灯亮，一盏灯不亮，且电表示数都变为0，则该电路中可能故障是（ ）

    A．电压表短路 B．电流表断路 C．L2短路 D．L2断路

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    小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛，他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图所示。移动光屏直至看到清晰像。此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的（ ）

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    物理课上，每位同学都为自己年迈的长辈们自制了一个具有放大功能的指甲刀，则他们需要用到的主要光学器件是（ ）

    A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 凸面镜

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    如图所示，在两个虚线框内，选填适当的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成串联电路．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省教育集团树人学校初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一种沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是η甲、η乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲 F乙，η甲 η乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省教育集团树人学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，当开关闭合时，发生的现象是：（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏（ ）

    A．（2）和（3） B．（3）和（4） C．（2） D．（1）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市建湖县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    雪瑶同学在课外活动中发现，将锌、铜两个金属片插入任何一个水果或蔬菜中时，都可产生电流．她现在想通过实验对各种水果蔬菜所产生电压进行测试，了解影响蔬菜水果所产生电压大小的因素，在实验前她提出了两个假设：

    假设 1：各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其酸碱度的高低有关．

    假设 2：各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其淀粉含量有关．

    她选择的实验用品有：各种蔬菜水果各一个（见表一）； 20厘米的细电线一根；鳄鱼夹两个；锌、铜电极各一个；电压表一个；pH值试纸数张，色卡一张．

    实验过程：

    ①如图甲所示将细电线剪成每段10厘米的两段，将每段电线的两端分别绑在一个鳄鱼夹和电极上；

    ②将蔬菜水果用图甲中的导线与电压表连接成如图乙所示的回路；

    ③按图乙中所示的方法分别测出各种蔬菜水果所产生的电压；

    ④如图丙所示，每一种蔬菜水果的切面上都放上一张PH试纸；

    ⑤如图丁所示，等待1分钟左右，取下所有 PH 试纸并分别与色卡进行比对，得到每种蔬菜水果的PH值．

    实验数据

    表一：各种水果蔬菜所产生的电压

    白萝卜A

    胡萝卜B

    土豆C

    红薯D

    西红柿E

    笋瓜F

    苹果G

    柠檬H

    梨I

    第一次

    0.21

    0.15

    0.43

    0.45

    0.03

    0.17

    0.03

    0.17

    0.28

    第二次

    0.20

    0.16

    0.32

    0.44

    0.03

    0.18

    0.05

    0.20

    0.28

    第三次

    0.19

    0.20

    0.30

    0.41

    0.04

    0.15

    0.05

    0.18

    0.29

    平均值

    0.20

    0.17

    0.35

    0.43

    0.03

    0.16

    0.04

    0.18

    0.28

    表二：影响蔬菜水果所产生电压大小的因素

    白萝卜A

    胡萝卜B

    土豆C

    红薯D

    西红柿E

    笋瓜F

    苹果G

    柠檬H

    梨I

    电压（V）

    0.20

    0.17

    0.35

    0.43

    0.03

    0.16

    0.04

    0.18

    0.28

    PH值

    5

    6

    6

    6

    4﹣5

    7

    4

    4﹣5

    2

    酸碱度

    酸性

    酸性

    酸性

    酸性

    酸性

    中性

    酸性

    酸性

    酸性

    试解答下列问题：

    （1）由表一的实验室数据可以得出几种蔬菜、水果均能产生电压，电压最高的是（填字母代号，下同）： ；其中 、 和 电压值接近；

    （2）由表二的实验数据可以得出各种蔬菜水果所产生电压的大小与其 有关系；产生电压较大的 和 与其他蔬菜和水果相比最大的特点是淀粉含量高．

    （3）对以上实验进行分析你能得出的结论是： 、 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市建湖县初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是 ，在使用手闸的过程中达到 （省力/省距离/省功）的目的，使用该机械当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为 N．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市泗阳县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“并联电路中电流的关系”时，同学们设计的电路如图所示，把一只电流表分别接到 电路中的a、b、c三处，测出它们的电流Ia、Ib、Ic．

    第一小组，第二小组实验数据如表：

    实验

    次数

    c处的电流Ic/A

    b处的电流Ib/A

    a处的电流Ia/A

    实验

    次数

    c处的电流Ic/A

    b处的电流Ib/A

    a处的电流Ia/A

    1

    0.16

    0.16

    0.32

    1

    0.10

    0.20

    0.30

    2

    0.20

    0.20

    0.40

    2

    0.14

    0.28

    0.42

    3

    0.22

    0.22

    0.44

    3

    0.18

    1.80

    0.54

    （1）同学们在按电路图连实物电路时，开关应 ．

    （2）第一小组的同学分析实验数据，得出的结论是：在并联电路中，通过干路电流等于通过各支路电流之和，且通过各支路电流都相等．在交流汇报时，其它组同学认为结论不正确，请你分析找出错误的原因 ．

    （3）第二小组同学记录的数据中，有次数据不正确，请找出并改正．则准确的数据是 A：错误的原因是 ．

    （4）结合你用一只电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见 ．

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