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7.当烛焰离凸透镜30cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个倒立、放大的实像,该凸透镜的焦距可能是(  )
A.40cmB.20cmC.30cmD.10cm

分析 根据凸透镜成像的规律:物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像.解不等式即可.

解答 解:因为当f<u<2f时,成倒立放大的实像,所以,f<30cm<2f,则15cm<f<30cm,四个选项中在15cm到30cm之间的只有20cm.故B正确.
故选B.

点评 此题考查了凸透镜成像规律的应用,首先熟练掌握凸透镜成像规律的内容,根据凸透镜成像的特点确定物距的范围,从而可以得出焦距的范围.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.给你一个圆柱体、一段纸条、一个大头针、一把刻度尺和两个直角三角板,请你想办法测出圆周率π的值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.利用如图甲所示的装置讲行电学实验的复习,电源为2节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,利用滑动变阻器来改变电源的输出电压.
(1)若利用该电路进行“比较小灯泡的亮度”实验,请你用笔划线代替导线,完成电路的连接.
(2)电路连接完整后开始实验,当向左端移动变阻器的滑片P时,电流表的示数将变大.
(3)某小组同学利用所给的器材又“研究了小灯泡的电阻”实验,测得如下表的数据:

灯泡两端电压/V0.51.52.5
灯泡中的电流/A0.10.20.3
请通过分析实验数据得出结论.
(4)另一小组将小灯泡换成一个定值电阻,又探究了“电流与电压的关系”.请你画出记录、分析实验数据、得出结论的表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体的电阻与它的材料、长度、横截面积及温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图1是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:

(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是10cm.
(2)小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像如图1所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节凸透镜,小莉应将凸透镜向下(选填“上”或“下”)移动.
(3)小明将蜡烛移至距凸透镜 15cm 的地方,移动光屏使烛焰在屏上得到清晰的倒立、放大的实像,投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向左(左/右)移动.
②如图2,下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B
A.乙  甲      B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  丁.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,

(1)实验前先把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在屏上得到一个亮点,如图1所示,则此凸透镜的焦距是10cm.
(2)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
(3)如图2,凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实   (选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(4)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(5)光源“F”放在15cm处,其大小如图3所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是图4中的C

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.
(1)王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是确定焦点,测量凸透镜的焦距;
(2)实验中将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央.
(3)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向下(填“上”或“下”)调节凸透镜或向上(填“上”或“下”)调节蜡烛.
(4)调整后,图2中光屏上烛焰的像是倒立放大的实像,此规律的应用是投影仪(举一例).
(5)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上能成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(6)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向右调(填“左”、“右”)到70cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变变小(填“大”、“小”或“不变”).
(7)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时王聪同学应站在光屏一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.图(一)甲是小明“探究电流与电阻的关系”的实验电路.己知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω  1A”,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.

(1)小明根据图甲连接的实物电路如图(一)乙所示,其中一根导线连接是错误的,请在图(一)乙中将这根线打上“×”,并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图(一)丙所示,则电路中的电流为0.4A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为2V,并记录电流表的示数.
(3)小明还想利用该电路多测几组数据,但他发现还能够选用的只有阻值为15Ω的定值电阻器.
(4)小明观察其他小组的实验时发现,他们所用的干电池的电压并不稳定,向老师请教后得知,“干电池内部其实是有电阻的,分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”,如图(二)甲所示.在老师指导下,小明设计了图(二)乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻.

a.按照图(二)乙连接电路时,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于最左(“左”或“右”)端;
b.根据实验中电压表和电流表的读数绘出U-I图象如图(二)丙所示,变阻器的最大阻值为13Ω,
当电流表示数如图二(丁)所示时电压表示数U=1.1V;
c.根据实验数据求得这节干电池内部电阻r=2Ω;.
d.根据小明研究的结果,实验电路中的电流越大,干电池对外提供的电压就越小 (“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.空载质量为3t的小型载重汽车.当车上装有6t的砂石时车轮与地面的总接触面积约为200cm3.若汽车以l0m/s的速度在平直公路上以30kW的功率匀速行驶了 l0min,消耗汽油1.5kg,g取10N/kg.不计空气阻力.求:
(1)装有砂石的汽车,在平直公路上静止时对地面的压强是多少?
(2)汽车在平直公路上匀速行驶时,牵引力做的功是多少?
(3)汽油完全燃烧放出的热量转换为汽车牵引力做功的效率为多少?(己知汽油的热值q为4.5×107J/kg)

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同步练习册答案