用如图所示滑轮组提升重物．人用600N的拉力F在15s内将重为900N的物体匀速提升了4.5m．不计绳重和摩擦，求：
（1）绳子自由端移动的速度；
（2）人拉绳子所做的功和功率；
（3）滑轮组的机械效率．
口算能手系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB)。
(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论：
。
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。
(4)如图乙、丙所示，丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如下图A所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流的变化的图像如图B所示，根据图像的信息可知： ▲ （甲/乙）是电压表V1示数变化的图像，电源电压为 ▲ V，电阻
R1的阻值为 ▲ Ω.
A B
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科目：初中物理 来源： 题型：
在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验；
设想二：通过加热空气来做实验．
(1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是： 。
(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：
①在锥形瓶中装入 的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示 的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明 。
②同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于机械运动的说法中正确的是（ ）
A．物体的运动和静止都是绝对的 B．只能选静止不动的物体作为参照物
C．研究机械运动不一定都要选参照物
D．选择不同参照物描述同一物体运动的情况，物体可能是运动的也可能是静止的
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