【题目】（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 法．
A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转化
（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中起到什么作用？ ．
（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 ．
（4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球 弹起（填”会”或”不会”），乙实验乒乓球 弹起（填”会”或”不会”）．
【答案】（1）B.
（2）声音由物体的振动产生的，将微小振动放大．
（3）空气可以传播声音．
（4）会，不会．
【解析】
试题分析：（1）声音以波的形式传播，声波看不见，用水波来类比声波；
（2）声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．
（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；真空不能传播声音．
解：（1）声波、水波都不易观察，因此将石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，这种探究方法叫类比法，故选B；
（2）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音由物体的振动产生的；乒乓球在实验中起到将微小振动放大的作用；
（3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；
（4）月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此甲实验乒乓球会被弹起，乙实验乒乓球不会被弹起．
故答案为：（1）B.
（2）声音由物体的振动产生的，将微小振动放大．
（3）空气可以传播声音．
（4）会，不会．
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【题目】不同物体放在水中，有关它们浮力的说法正确的是（ ）
A.物体的密度越大，受到的浮力越大
B.物体排开的水越多，受到的浮力越大
C.物体没入水中越深，受到的浮力越大
D.物体的体积越大，受到的浮力越大
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【题目】新疆塔克拉玛干大沙漠的气候很恶劣，特别是与沿海相比昼夜温差很大，其主要原因是沙石比水具有较小的（ ）
A．热景 B．比热容 C．密度 D．内能
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【题目】关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大
D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高
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【题目】小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ）
A.一个是原声，另一个是回声
B.人耳的错觉
C.声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传慢，后听到
D.外界杂声干扰
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【题目】当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射角为 ，入射光线与反射光线间的夹角为 ．如图，入射光线不动，将平面镜绕入射点顺时针转5°，则反射光线转动角度为 ．
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【题目】甲、乙两个不同的物体，他们的质量、初温均相同，甲的比热容小于乙的比热容，当它们吸收相同的热量后接触，则（ ）
A. 甲物体的温度传给了乙物体 B. 甲物体放热，乙物体吸热
C. 乙物体放热，甲物体吸热 D. 甲乙两物体之间没有热传递
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【题目】在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应．则下列说法正确的是（ ）
A．蜡烛处于AB间某一位置时，成倒立缩小的实像
B．蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立放大的实像
C．将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像逐渐增大
D．将蜡烛从B移动到A的过程中，所成像逐渐减小
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【题目】小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体 产生的，乒乓球在实验中起到 作用．加大力度敲音叉，它的振动频率 （会/不会）改变，它的振动 会改变．
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