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在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,小强用酒精灯给烧杯中的水加热.

(1)如图甲所示,在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?聪明的小强认为图甲是水 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的现象,由于烧杯中水温不同,气泡里的水蒸气遇冷 所致。

(2)当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次温度.加热到第3min时,水开始沸腾,沸腾时,水中形成的大量气泡不断上升,这是一种剧烈的 现象.(填物态变化名称)

(3)如图丙所示,小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象,分析图象可知:沸腾前,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),当水的温度达到 ℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”), (选填“需要”或“不需要”)吸热.


(1)沸腾前、液化·(2)汽化·(3)升高、99、不变、需要·,


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科目:初中物理 来源: 题型:


学习了电压的知识后,对电压有不同的认识,下列说法中正确的是(       )

A、电源是提供电压的装置          B、电路中有电流就一定有电压   

C、电路中有电压就一定有电流     D、电压是电路中形成电流的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:


用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

(2)实验中,将它们加热至沸腾,另一种液体所需的时间较长,说明另一种液体吸收的热量比水吸收的热量 (选填“多”或“少”).

(3)为了比较不同物质的吸热能力,请你写出一种正确的做法

                      .

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科目:初中物理 来源: 题型:


夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将(        )

   A.先降低后升高      B.不变     C.降低         D.升高

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测量物体长度的基本工具是          ,如图所示物体的长度为           cm。

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均匀蜡烛长20厘米,密度为0.9×103千克/米3,下面吊着一小石块,竖直立于水面,上端露出水面1厘米,然后点燃蜡烛, 当燃到蜡烛还剩多长时,烛火被淹灭?


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小明用薄玻璃管做了一个液体密度计,他先把管的下端封闭,装入少许铅粒,然后竖直放入水中,在水面的位置做个刻度,标为1.0,这个刻度的单位是什么?如果再设法做出其他刻度,则较大的刻度在上面还是在下面?管中为什么要放入铅粒?如果不放铅粒而放别的颗粒,对这种物质的密度有什么要求?


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一束红光和一束紫光以适当的角度射向截面为半圆形的玻璃砖,其出射光线都是由圆心O沿OP方向射出,如图7-59所示.则( )

A.AO是红光,它穿过玻璃的时间较长.
B.AO是红光,它穿过玻璃的时间较短.
C.AO是紫光,它穿过玻璃的时间较长.


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科目:初中物理 来源: 题型:


寒冷的冬天,早晨起来会看到窗子上有千姿百态的霜花,它是           形成的。夏天,从冰箱里拿出来的棒冰的周围会产生“雾气”,这是         形成的。接着雾气会消失在空气中,它是        的结果。(填物态变化的名称)

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