分析 (1)力的三要素:力的大小、方向和作用点.力的三要素同时影响力的作用效果.
(2)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状.
(3)用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系.
解答 解:
图①和图②的实验中,力的作用点、方向相同,而力的大小(F1>F2)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的大小有关;
图②和图③的实验中,力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左,F3向右)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的方向有关;
图①和图④的实验中,力的大小相同、方向相同,而力的作用点不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的作用点有关;
综合四次实验,可得出:力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关.
故答案为:力的大小;方向;作用点.
点评 此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素,要认真分析四图中的异同条件.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | m=n | B. | mn=1 | C. | mn<1 | D. | mn>1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
饮水机参数 | |
热水温度 | ≥90℃ |
热胆容积 | 2L |
额定功率 | 1000W |
保温功率 | 40W |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人体正常体温约为42℃ | |
B. | 某初中生双脚站立对地面的压强约为1×104 pa | |
C. | 一个标准大气压约为1×107pa | |
D. | 人正常步行速度约为5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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