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7.为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑,如图是调节完成的状态,该透镜焦距f=10.0cm,这个实验也证明凸透镜对光线具有会聚作用.

分析 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点.焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.

解答 解:让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,这点是凸透镜的焦点,由图可知:焦点到光心的距离是25.0cm-15.0cm=10.0cm,所以凸透镜的焦距是10.0cm;这个实验也证明凸透镜对光线具有会聚作用.
故答案为:最小最亮;10.0;会聚.

点评 此题主要考查了凸透镜的作用,是一道基础题,学生易于解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.在图中的方框内填上合适的透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲所示,是小红“探究平面镜成像特点”的情景:小红的实验装置是:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物距离关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(4)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(5)李明无论怎样移动后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是玻璃板没有竖直放置
(6)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一列火车以15m/s的速度匀速行驶,一旅客在20m长的车厢内以1m/s的速度行走,则下列说法中正确的是(  )
A.从车厢的前面走到车厢的后面需要的时间为1.25 s
B.从车厢的前面走到车厢的后面需要的时间为20 s
C.从车厢的后面走到车厢的前面需要的时间为1.25s
D.从车厢的后面走到车厢的前面需要的时间为1.43 s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.无线广播电台和电视台都是利用电磁波传播信号的,关于它们的不同之处,下列说法中正确的是(  )
A.广播电台发射电磁波需要发射天线,而电视台发射电磁波不需要发射天线
B.广播电台发射电磁波只带有声音信号,而电视台发射电磁波既带有声音信号,又带有图象信号
C.广播电台发射电磁波比电视台发射电磁波的传播速度小
D.广播电台发射电磁波比电视台发射电磁波的频率大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置.通电后,若要比较电阻丝产生热量的多与少,只需比较与之相连的U形管中两边液面的高度差.乙是探究电热与电流关系的实验装置.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.请在图中画出光路图

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.我们在做“阻力对物体运动的影响”的实验中,实验装置如图所示,(a)表面为棉布,(b)表面为木板,(c)表面为玻璃.让同一小车从同一斜面的同一高度滚下.在不同的表面继续运动一段距离后停下.
实验次数接触面的材料压力(N)滑动摩擦力(N)
1木块与木板40.8
2木块与木板61.2
3木块与棉布62
4木块与毛巾62.5
(1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平平面上具有相等的速度;
(2)小车在不同材料的表面上滑行的距离不同,在玻璃表面上滑行的距离最长,.
(3)从实验中得出的结论是物体的表面越光滑,摩擦力越小,小车滑的越远;
(4)从实验推理得出的结论是当物体的表面绝对光滑时,小车将一直匀速运动下去.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图是某饮水机电路原理图,铭牌如表所示.S是手动开关,S1是温控开关,当S闭合后,热水箱内的水温低于86℃时S1就自动闭合,水温高于95℃时S1就自动断开,因此这台饮水机有“加热”和“保温”两档功率.
水桶容积20L
加热罐容积1L
额定电压220V
加热功率500W
保温功率60W
(1)求发热电阻R1的阻值.
(2)正常工作时,经观察发现,当加热罐内装满热水但较长时间没有饮用时,每隔一段时间,饮水机就加热一次,请你分析:冬季的间隔时间小于夏季的间隔时间(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)若加热的效率为90%,试计算加热一次需要多长时间?

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