【题目】某同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、精轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
密度.
(1)此实验的原理是______________________
(2)如图甲所示,木块所受的重力G=____________N.
(3)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘被紧紧压在烧杯底部.如图丙所示,在烧杯中倒入适量的水,用细线将木块拴住,通过弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时弹簧测力计示数为F,如果不计摩擦和细线重,木块密度的表达式ρ水=____________(用上述测量物理量的字母表示,水的密度为ρ水).
(4)如果上述木块吸水,木块密度的测量值将比实际值____________(填“相同”、“偏大”或“偏小”).
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【题目】桌面有一个密闭的长方体木箱,其中一个侧面MN是透明玻璃,箱内有一只蜡烛A(如图所示)。在不打开箱子的情况下,请你利用提供的器材设计一个实验,测出箱内蜡烛A到侧面MN的距离。提供器材:一支与A完全相同的蜡烛A′、刻度尺、火柴。实验步骤:_____。
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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙。
(1)电流表的读数是__________。
(2)该同学发现电流表指针偏转较小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些。”请你指出造成他判断错误的原因:________
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单的判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”_________。
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【题目】日前,由中国科学院大连化学物理研究所(以下简称大连化物所)开发的具有自主知识产权的“大容量锂硫二次电池”能量密度达到国际领先水平.该研究组研制的35Ah电池的能量密度达到“566Wh/kg”(25℃测量),这是迄今世界上能量密度最高的锂硫电池.这里“Wh”是_______的单位,如果按照一次充电续航700公里的要求,车受到的阻力按700N计算,车水平匀速直线运动时,我们大致需要配备约______KWh电量(取整数,不计其它能量损失),将只需要________kg的电池,这对于车辆轻量化会有很大贡献.
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【题目】小凯同学用如图1甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
(1)在图1甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是______。为了完成本次实验,不能选用酒精温度计,是因为酒精的沸点_____________(选填“大于”或“小于”)100℃。
(2)小凯同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像,如图1乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是_________℃。
(3)从图1乙中还可看出,水在沸腾过程中不断吸收热量且温度_________________。
(4)如图2甲、乙所示是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为__________(选填“甲”或“乙”)。
(5)另外甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图3所示)来完成实验。请分析评估A、B两套装置的优缺点:______________________。
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【题目】按要求完成作图
(1)在做平面镜成像实验时,如图平面镜不垂直于桌面,请画出一条B处人眼看到烛焰上一点A的光路.
(2)一个带电体A放在绝缘桌面上静止,B为轻质小球用细线悬挂起来,当B静止时如图所示.请画出A所受静摩擦力fA和细线对B的拉力F的示意图.
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【题目】小红在做“伏安法测灯泡功率”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,以下做法最合理的是
A. 观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
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【题目】(6分)张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图甲所示,所选用的电压表有0~3V和0~15V两个量程,小灯泡所标示的额定电压为2.5V.
(1)本实验中电压表他应选用 V量程;
(2)张皓同学按甲图连好电路如图乙所示,闭合开关前,他应将滑片P移到滑动变阻器的最 (选填“左”或“右”)端;
(3)接着检查电路连接,他发现有一根导线连接错了,请你在乙图中在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(4)改正连接后,他闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数,那么电路的故障原因是: ;
(5)排除故障后进行实验,他根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是 W;
(6)由步骤(5)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,他结合实验过程分析得知,形成的原因是: .
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【题目】如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。
(1)本实验探究的是_____(木块/小车/斜面)的动能与_____的关系,实验中是通过观察_____来比较动能大小的;
(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块_____;
(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是:_____。
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