【题目】小明在海边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
(1)如图甲所示,小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_____,发现错误并改正后,指针静止时指在分度盘的左侧,则应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)当天平平衡后,右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,鹅卵石的质量为_____g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_____cm3,计算出鹅卵石的密度为_____g/cm3。
(3)鹅卵石打磨变小后,它的密度将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)用量筒测量水的体积,若小明在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】游码未归零 右 53.4 20 2.67×103 不变 偏大
【解析】
(1)调节天平横梁平衡时,先要把游码移到标尺左端的零刻度,再调节平衡螺母,由图甲可知,小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是游码没有移到标尺左端的零刻线处;发现指针偏向分度盘中线的左侧,应该将平衡螺母向右调节,使横梁平衡;
(2)由图乙知,天平标尺的分度值为0.2g,鹅卵石的质量:m=50g+3.4g=53.4g;由图丙知,量筒的分度值为1mL,所以鹅卵石的体积:V=60ml40ml=20ml=20cm3,所以鹅卵石的密度:=
=
=2.67g/cm3。
(3)密度是物质本身的一种特性,与质量和体积无关,该鹅卵石打磨变小后,它的密度将不变;
(4)量筒读数时,视线应与液面底部相平,若仰视读数,读数比实际偏小,则测得鹅卵石的体积偏小;根据=
可知,m不变,V偏小,则所测得鹅卵石的密度将偏大。
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【题目】下列关于密度的叙述中,错误的是( )
A. 质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小
B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的单位
C. 从公式ρ=m/V能得出物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比的结论
D. “锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
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【题目】如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)。下列说法正确的是
A. 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
B. 若木板的表面光滑且足够长,最终木块的速度将保持不变
C. 小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的
D. 小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小车机械能一直在减小
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【题目】一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中质量的1/3,则钢瓶内剩余氧气的密度为__kg/m3;一瓶食用油密度为0.8×103kg/m3,用掉了质量的1/3,剩余食用油的密度为__kg/m3.有个体积为500cm3铁球,其质量为1500g,这个铁球是__的(选填“空心”或“实心”)(ρ铁=7.9×103kg/m3)
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【题目】在抗震救灾中,某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60Kg。则冲锋舟满载时所受的浮力是_____N;为保证安全,这条冲锋舟最多能承载______人;冲锋舟底部0.6m深处所受水的压强____Pa。
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【题目】小明利用如图装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做_____直线运动。
(2)通过对比甲、乙两图的实验现象可以得出结论:在_____相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析_____两图的实验现象可以得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
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【题目】如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)实验前,杠杆如图甲静止,为使得杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向_____调节;
(2)杠杆平衡后,在左侧A点挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端B竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F=____N;
(3)若在B点斜向右下方拉弹簧测力计,仍保持杠杆水平平衡,则弹簧测力计的示数将______(变大/变小/不变);此时,要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向_____(左/右)移动适当的距离。
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【题目】重为120N的物体在F=20N的水平拉力作用下沿水平面向右做匀速运动.物体运动距离-时间图象如图所示,则
(1)物体运动的速度为_______;
(2)物体运动过程中受到的摩擦力是______;
(3)物体运动了6m的过程中,重力做的功是___________;
(4)物体运动过程中拉力的功率是___________。
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【题目】如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_____,取两只相同 蜡烛的目的是为了能比较像与物的_____。
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N 在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M 的像完全重合。由此可以得出的结论是_____。
(3)实验时,小雪同学应在_____(填“M”或“N”)侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像,撤去蜡烛 N 并在原 蜡烛 N的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上_____(选填“能”或“不能”)显示蜡烛 M 的像。
(4)细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是_____。
(5)经过三次实验,记录的像 A′、B′、C′与物 A、B、C 对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小雪应该进行的操作是:_____。
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