【题目】(1)如图,两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知。当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又同时熄灭。把你猜想的电路图画在方框内。
(______________)
(2)小明为了确定电路是串联还是并联,在不用其他仪器的情况下,请你帮助小明写出正确的检测方法。
检测操作 | 现象 | 结论 |
___________ | _________ | __________- |
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【题目】如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是
A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
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【题目】如图所示电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片向右移动中,关于电压表和电流表的示数变化,下列判断正确的是( )
A.电压表、电流表示数均变大
B.电压表示数变小,电流表示数变大
C.电压表示数变大,电流表示数变小
D.电压表,电流表示数均变小
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【题目】如图16所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样(不考虑温度对小灯泡电阻的影响),电流表的量程:0~0.6A,电压表量程:0~3V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”
(1)电源电压调至6V,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数为0.6A,则电压表的示数是多少?R0的阻值是多少?
(2)电源电压调至8V,断开开关S1、闭合开关S2,为了保证电路安全,求滑动变阻器的阻值变化范围。
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【题目】(1)手电筒的构造如图所示,请在虚线方框内 画出它的电路图。
(_______________)
(2)如图所示,请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起。
(_______________________)
(3)如图所示,在调节好的杠杆的a处,挂有二个重各为1N的钩码,为使杠杆仍能在水平位置保持平衡,可在b处施力。
①请画出钩码对杠杆阻力的阻力臂___________;
②则在b处所施加的竖直方向的动力的大小是_________N,并画出力的力的示意图;
③ 此时杠杆为______________(选填省力杠杆或费力杠杆或等臂杠杆).
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【题目】如图所示,电源电压恒为9V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“24Ω 0.8A”,灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关,在电路安全的情况下(不考虑灯丝电阻的变化),则下列说法中正确的是( )
A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~24Ω
B.电流表示数的变化范围是0.1A~0.5A
C.电压表示数的变化范围是1V~3V
D.灯泡的最小功率是0.54W
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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度、②导体的横截面积、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照如图所示的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察______来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟_______有关。
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【题目】空气污染指数(API﹣Air Pollution Index的英文缩写)是一种反映和评价空气质量的方法,便于直观表征空气质量状况和空气污染的程度.我市某兴趣小组为了检测空气质量指数,设计了如图甲所示的检测电路,R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示,己知电源电压12V保持不变.R0=5Ω,当电压表示数为4V时.那么,2 min内R0消耗的电能是_____J;此时空气质量指数是_______。
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【题目】通过灯L与电阻R的电流随电压变化的关系图线如图所示。
(1)电阻R的阻值是多少?
(2)若灯L与电阻R串联接入电路,通过R的电流为0.1 A,此时电路的总功率是多少?
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