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实验小组利用图14所示的装置，探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铝丝，电阻比较小．烧瓶B中的金属丝是锰铜合金丝，电阻比较大，温度计显示煤油的温度．请你解答下列问题：
（1）这两个烧瓶中盛煤油的质量应该是

相等

；
（2）在这个实验中电流产生热量的多少是通过

温度计示数的大小

来体现的；
（3）在实验中，发现B烧瓶中温度计的示数升高得快，这表明在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越

大

，产生的热量越多．

分析：（1）为了比较电热丝放出热量的多少，两烧瓶中煤油的质量应该相同；
（2）此题采用转换法，相同质量煤油吸收热量的多少可以通过温度计升高的温度多少判断．
（3）根据焦耳定律公式作出分析解答．

解答：解：（1）实验中为了比较两电热丝放出热量的多少，控制两烧瓶中煤油的质量相同；
（2）相同质量的煤油吸热的多少是通过温度计升高的示数来反映的；
（3）在实验中，发现B烧瓶中温度计的示数升高得快，根据焦耳定律Q=I²Rt可知，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，放出的热量越多．
故答案为：（1）相等；（2）温度计示数的大小；（3）大．

点评：本题通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转化法的掌握和应用，以及学生焦耳定律公式的理解和掌握；控制变量法为物理实验中的常用方法，应重点掌握．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?静安区二模）为了研究浸没在液体中的同一物体表面受到液体的压力大小与哪些因素有关，某小组同学把高为0.2米的实心圆柱体先后竖直浸没于甲、乙、丙三种液体中进行实验，如图14所示．实验中，他们改变圆柱体下表面到液面的距离h，利用仪器测得圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二和表三所示．（表中，F₁为上表面受到液体的压力，F₂为下表面受到液体的压力）表一甲液体（ρ_甲=0.8×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
1	0.30	8	24
2	0.45	20	36
3	0.675	38	54

表二乙液体（ρ_乙=1.0×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
4	0.24	4	24
5	0.36	16	36
6	0.54	34	54

表三丙液体（ρ_丙=1.2×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
7	0.20	0	24
8	0.30	12	36
9	0.45	30	54

①分析比较实验序号

1与8或2与9

等数据中的距离h和上表面受到液体压力F₁的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当深度相同时，圆柱体上表面受到液体的压力与液体密度有关，液体密度越大，压力越大．
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）等数据中的距离h和下表面受到液体压力F₂的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力

随深度的增加而增大

．
③分析比较表一、表二、表三中的压力F₂及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可得，

液体密度与下表面所处深度的乘积相等，圆柱体下表面受到液体的压力相等

；
（b）分析比较实验序号1、4、7与2、5、8与3、6、9可得，

液体密度与下表面所处深度的乘积越大，圆柱体下表面受到液体的压力越大

．
④进一步分析比较表一、表二、表三中的压力F₂与F₁的差及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一、表二或表三可得，

浸没在同种液体中的圆柱体上、下表面受到液体的压力差相等，与它所处深度无关

；
（b）分析比较表一、表二和表三可得，

浸没在不同液体中，液体密度越大，圆柱体上、下表面受到液体的压力差越大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示．实验中不计弹簧测力计的重力．
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小．
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，水平拉木板，当木块静止时，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小．

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对

平衡

力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变

压力

；实验中应用了

控制变量

的研究方法．
（3）实验中他们发现很难，很难读数，原因是：

实验时很难保持匀速直线运动

；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图14乙所示．利用该装置的优点是：

只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动

．
（4）所以从实验误差方面考虑，应选择

乙

方案．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

为了研究浸没在液体中的同一物体表面受到液体的压力大小与哪些因素有关，某小组同学把高为0.2米的实心圆柱体先后竖直浸没于甲、乙、丙三种液体中进行实验，如图14所示．实验中，他们改变圆柱体下表面到液面的距离h，利用仪器测得圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二和表三所示．（表中，F₁为上表面受到液体的压力，F₂为下表面受到液体的压力）表一甲液体（ρ_甲=0.8×10³千克/米³）
实验序号 h
（米） F₁
（牛） F₂
（牛）
1 0.30 8 24
2 0.45 20 36
3 0.675 38 54
表二乙液体（ρ_乙=1.0×10³千克/米³）
实验序号 h
（米） F₁
（牛） F₂
（牛）
4 0.24 4 24
5 0.36 16 36
6 0.54 34 54
表三丙液体（ρ_丙=1.2×10³千克/米³）
实验序号 h
（米） F₁
（牛） F₂
（牛）
7 0.20 0 24
8 0.30 12 36
9 0.45 30 54
①分析比较实验序号等数据中的距离h和上表面受到液体压力F₁的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当深度相同时，圆柱体上表面受到液体的压力与液体密度有关，液体密度越大，压力越大．
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）等数据中的距离h和下表面受到液体压力F₂的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力．
③分析比较表一、表二、表三中的压力F₂及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可得，；
（b）分析比较实验序号1、4、7与2、5、8与3、6、9可得，．
④进一步分析比较表一、表二、表三中的压力F₂与F₁的差及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一、表二或表三可得，；
（b）分析比较表一、表二和表三可得，．

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科目：初中物理 来源：2010年上海市静安区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

为了研究浸没在液体中的同一物体表面受到液体的压力大小与哪些因素有关，某小组同学把高为0.2米的实心圆柱体先后竖直浸没于甲、乙、丙三种液体中进行实验，如图14所示．实验中，他们改变圆柱体下表面到液面的距离h，利用仪器测得圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二和表三所示．（表中，F₁为上表面受到液体的压力，F₂为下表面受到液体的压力）表一甲液体（ρ_甲=0.8×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
1	0.30	8	24
2	0.45	20	36
3	0.675	38	54

表二乙液体（ρ_乙=1.0×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
4	0.24	4	24
5	0.36	16	36
6	0.54	34	54

表三丙液体（ρ_丙=1.2×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
7	0.20		24
8	0.30	12	36
9	0.45	30	54

①分析比较实验序号______等数据中的距离h和上表面受到液体压力F₁的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当深度相同时，圆柱体上表面受到液体的压力与液体密度有关，液体密度越大，压力越大．
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）等数据中的距离h和下表面受到液体压力F₂的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力______．
③分析比较表一、表二、表三中的压力F₂及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可得，______；
（b）分析比较实验序号1、4、7与2、5、8与3、6、9可得，______．
④进一步分析比较表一、表二、表三中的压力F₂与F₁的差及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一、表二或表三可得，______；
（b）分析比较表一、表二和表三可得，______．

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