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在如图所示电路中,闭合开关S后,在滑片P向右滑动过程中,各电表示数变化正确的是( )

A.A1、A3示数不变,A2、V示数变小
B.A1、V示数不变,A2、A3示数变大
C.A1、A2、V示数不变,A3示数变小
D.A2、V示数不变,A1示数变小,A3示数变大
【答案】分析:分析电流走向可知,本题电路为R1与R2并联,电流表A1测量R2电流,电流表A2被短路,电流表A3测量干路总电流,电压表示数U=U1=U2.当滑片P向右滑动时,变阻器R1阻值变大,根据并联电路电压特点及欧姆定律可得出相应电表的示数变化情况.
解答:解:电流表A2被短路,电压表示数U=U1=U2.故此两电表示数是不变的.
电流表A1测量R2电流,故I2=,因R2为定值电阻,阻值不变,故电流表A1示数也是不变的.
电流表A3测量干路电流,故I2=,因R1滑片向右滑动,阻值变大,故R也相应增大,由电流表A3示数变小.
故选C.
点评:本题关键在于对电路的辨别和简化,凡是电路图不是标准的串并联电路的,首先要做的就是对电路的辨别和简化,这是题目的关键也是题目的基础.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象和结论
电流表    

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不发光,若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间,分别对故障进行分析判断,请把方法和判断结果填入下表中(每种限填写一种方法).
选用器材 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论
导线
用导线并联在b、c间
用导线并联在b、c间
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
电压表
把电压表并联在b、c间
把电压表并联在b、c间
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪粤版八年级(下)物理单元测试卷(6)(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论
电流表  


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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省泰州二中附属中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论
电流表  


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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省淮安市开明中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论
电流表  


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