练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示是小明提起重物时所用滑轮组，已知重物G所受的重力是800N，当重物匀速上升时他作用在绳端的拉力是300N；当重物G提升1.2米时手中拉起了3.6米的绳子，请在图中画出他使用此滑轮组时的绕线方法．

    解：绳子的自由端移动的距离s=3.6米，重物升高的高度h=1.2米，判断出绳子的股数n==3．
    绳子的股数为3股，根据“奇动偶定”来绕制滑轮组如下：

    分析：（1）滑轮组由几段绳子承担物重，绳端移动距离是物体上升高度的几倍．根据题意可知，绳子的自由端移动的距离s=3.6米，重物升高的高度h=1.2米，判断出绳子的股数n．
    （2）根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组即可．
    点评：此题主要考查了滑轮组的特点及其组装，注意滑轮组绳子股数的判断方法及“奇动偶定”绕制方法的运用．是一道很好的设计题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图所示的滑轮组提起重为900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在拉力作用下匀速升高了10m，绳子自由端移动的速度为0.3m/s．（不计绳重和摩擦）
    求：（1）小明所用的时间；
    （2）提起重物所做的有用功和滑轮组的机械效率；
    （3）若用该滑轮组将重为1200N的物体B匀速提高，此时的机械效率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用如图所示的滑轮组匀速提起重18N的物体，不计摩擦和绳重，计算下列问题：
    （1）将物体提升2m，则绳子自由端被拉下多少米？
    （2）如果不计动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力为多大？
    （3）如果考虑动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力是10N，则动滑轮的重力是多大？
    （4）当动滑轮的重力超过多少时，使用这个滑轮组提起该物体不再省力？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明用如图所示器材测滑轮组的机械效率的实验过程．
    （1）在图上画出滑轮组最省力的绕线方式．
    （2）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，
    （3）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如表：
    测量项目名称 拉力F（N） 拉力通过距离S（m） 有用功W有用（J） 总功W总（J）
    测量值 0.6 0.4 0.3 0.24
    老师根据小明递交的实验数据，发现小明实验数据中由于有一个测量值出错导致实验数据不合理．根据你所学知识，小明实验数据不合理的地方是
     
    ，导致这个不合理是由于哪个测量数据错误所导致的
     
    （写测量项目名称），这个测量数据值应该是
     
    （写出合理数值）．
    （4）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为η1；提起重3N的钩码，机械效率为η2，则η1
     
    η2（填“＞”、“＜”或“=”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明用如图所示的滑轮组匀速提起重18N的物体，不计摩擦和绳重，计算下列问题：
    （1）将物体提升2m，则绳子自由端被拉下多少米？
    （2）如果不计动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力为多大？
    （3）如果考虑动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力是10N，则动滑轮的重力是多大？
    （4）当动滑轮的重力超过多少时，使用这个滑轮组提起该物体不再省力？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明用如图所示的滑轮组匀速提起重18N的物体，不计摩擦和绳重，计算下列问题：
    （1）将物体提升2m，则绳子自由端被拉下多少米？
    （2）如果不计动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力为多大？
    （3）如果考虑动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力是10N，则动滑轮的重力是多大？
    （4）当动滑轮的重力超过多少时，使用这个滑轮组提起该物体不再省力？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案