【题目】悠悠闽江水哺育了闽江两岸儿女。物理兴趣小组的小红想知道闽江水的密度是多少,于是她取了一些闽江水,在同学们的帮助下找了下列器材:天平及砝码、量筒(刻度和数字都不清晰)、烧杯、铁块(已知它的密度为ρ1)、记号笔、细线。利用这些器材按下列步骤测出了闽江水的密度,请你帮小红完善实验探究过程。
(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针对准分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向)_____(选填“左”或“右”)端调。
(2)用天平测出铁块的质量为 m1。
(3)在量筒内倒入适量的闽江水,用细线拴住铁块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达位置的刻度线 A,然后取出铁块。
(4)在烧杯内倒入适量的闽江水,用天平测出水和烧杯的总质量为 m2。
(5)_____。(请你写出这一步的操作方法)
(6)用天平测出烧杯内剩余闽江水和烧杯的总质量为 m3,砝码和游码的位置如下图所示,则 m3=_____g。
(7)计算闽江水的密度,则闽江水密度的表达式为ρ=_____(用物理量符号表示)。根据以上实验方案,小红测出的闽江水密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】右 将烧杯中的江水倒入量筒中的标记A处 47.4 偏大
【解析】
(1)[1]调节天平时,指针偏向分度盘中线左侧,表明横梁左低右高,则应向右调节平衡螺母。
调节的原则是“左高左移,右高右移”,即将平衡螺母向横梁的高侧移动。
(2)[2]由于量筒没有刻度,无法直接读出体积。已知铁块的质量和密度,可计算出铁块的体
积,将铁块浸没于量筒内的水中,在量筒的液面的位置做标记,将铁块取出,再将烧杯内的
待测江水倒入量筒中,使水位与标记相平,则倒入的江水的体积与铁块的体积相等。根据倒
入量筒内的江水的质量和体积则可计算出江水的密度。根据测量思路,可知这一步为:将烧杯中的部分江水倒入量筒中,使水位达到标记处。
(6)[3]物体质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上的示数。砝码的总质量为45g,游码的示
数以游码左边缘所对刻度为准,示数为2.4g,则物体的质量为
故物体的质量为47.4g。
(7)[4]铁块的质量为m1,铁块的密度为ρ1,则铁块的体积为
将烧杯中的水倒入量筒,使水位到达标记处,则倒入量筒中的江水的体积等于铁块的体积,由题意可知倒入量筒中的江水的质量为
则江水的密度为
[5]由于将铁块取出时会带出部分量筒中的水,导致要将烧杯内更多的江水倒入量筒才能与标记A处向平,则烧杯中的剩余江水质量偏小,这样计算出的江水的密度会偏大。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明所在的物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)如图甲所示为小明连接的部分电路图,请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整(要求滑片向左移动时,电流表示数变大);
(___________)
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,于是小明用一完好的电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某电路元件两端,测量结果如表所示,则电路发生的故障可能是____________;
测试元件 | 灯泡 | 开关 |
电压表示数情况 | 无示数 | 有示数 |
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向____________(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表的示数为2.5V。小明移动滑片P记下多组对应 电压表和电流表的示数,绘制成图乙所示的I-U图像,根据信息可算出小灯泡的额定功率是_________W。
(4)同组的小华在实验时,发现电流表已经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,小华在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路图(电源电压为6V且保持不变)。实验步骤如下,请帮他补充完整:
①闭合开关S,S1接b,调节滑动变阻器R使电压表的示数为2.5V;
②_________________________________,读出此时电压表的示数为U;
则小灯泡额定功率P额= ____________(用已知量和测量量表示)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A. 只有①正确 B. 只有④正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将盛有适量水的容器放在水平地面上,用弹簧测力计将系有细线的铁块浸没在水中处于静止状态,此时弹簧测力计的示数为F,如图所示:
(1)若细线突然断了,铁块沉到容器底部静止,此时地面受到的压力和原来相比_________(选填“不变”、“变小”或“变大”);
(2)已知月球对物体的引力是地球对同一个物体引力的,若在月球上做此实验,将容器放在月面上,实验情况仍如图所示,当铁块处于静止时,弹簧测力计的示数_______(选填“等于零”、“等于”或“等于”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当滑片在 a、b 两点间移动时,电流表示数变化范围为 0.2~0.6 A,电压表示数变化范围为 4~2 V,则电源电压和 R1 功率的变化量分别为( )
A.6 V 1.6 WB.6 V 0.2 WC.5 V 1.6 WD.5 V 1.8 W
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下说法正确的是( )
A. 量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天后,界面模糊,主要说明分子运动越剧烈,物体温度越高
B. 面包可以被捏扁说明分子间有间隙
C. 两位同学分别拉住处于原长的弹簧的两端,可以将人比作组成某些物质的分子,弹簧形变时具有势能,互相吸引或排斥的分子也具有势能
D. 玻璃片重为 G,当测力计显示的力比 G 大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起,主要说明水分子和水分子之间有引力,玻璃分子和玻璃分子之间有引力
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【题目】为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关实验中,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:
实验次序 物理量 | 1 | 2 | 3 |
压力F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
摩擦力f/N | 0.5 | 1 | 1.5 |
(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,把木块放在木板上,沿水平方向缓慢地拉动 弹簧测力计,当木块做______运动时,读出弹簧测力计的示数,记录数据;
(2)小明在木块上加钩码是为了改变______的大小。实验数据记录如表,结合实验和数据可以得出初步结论________;
(3) 另一组同学小华对实验进行了改进,实验装置如图乙所示; 在图乙实验中,在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为 6N时,长木板做匀速直线运动,弹簧测力计示数如 图丙所示,请你帮忙
①此时木块和长木板之间是相对______,木块与地面是相对______;(均选填“运动”或“静止”)
②长木板受到桌面对它的摩擦力为______N;
③若在砂桶中继续加砂 3N,长木板将做_____(选填“匀速”、 “加速”或“减 速”)运动,弹簧测力计示数______(选填“变大”、 “变小”或“不变”)(不计绳重和绳 与轮的摩擦)。
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【题目】探究海波熔化时温度的变化规律:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
海波温度/℃ | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 |
(1)如图1所示,实验时加热采用的是______法(不用火焰直接加热,而是用热水间接的对试管中的物质进行加热),这样加热的目的是使物质______。水的初温如图3所示,温度计示数______。
分析海波的熔化过程知道:
(2)海波在熔化前是______态;第3min开始熔化,直到第6min完全熔化,这段时间海波是______状态。
(3)海波在熔化时,仍然不断______,但温度______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是小红家刚买的蛋糕机简化电路图,额定电压为 220V, 蛋糕机处于低温挡时功率为 275W,中温挡功率为 550W,高温挡功率为 1100W。求:
(1)该蛋糕机处于低温挡工作 10min 电流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)小红家的电能表上标有“3600r/(kW·h)”的字样,她将家中的其他用电器都与电源断开,仅让该蛋糕机在高温挡下工作,观察 125s 内电能表的转盘转了 88r,则此时她家的实际电压为多少?
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