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    18．根据图1所示电路图将电流表和电压表接入图2实物电路中（每盏灯泡的电流约为0.32A）

    分析 根据流过灯泡的电流确定电流表量程，分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．

    解答 解：由电路图可知，两灯泡并联，每个灯泡中的电流约为0.32A，则电流表应选0～0.6A量程，电源为两节干电池，不超过3V，所以电压表选0～3V量程，根据电路图，连接实物电路图，如图所示：

    点评 连接电路图时，要注意电表量程的选择、注意电表正负接线柱不要接反．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图是一个瓶盖起子，请画出阻力F2的示意图并标出动力的力臂L1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图甲电路所示，电源电压9V且保持不变，小灯炮标有“6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．求：

    （1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧姆？
    （2）当电流表的示数为0.5A时，滑动变阻器连入电路的电阻为多少？
    （3）当电流表的示数为0.6A时，小灯泡的实际电功率为多少瓦？
    （4）当电压表的示数为3V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦耳？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，某变阻器标有“2.5A 50欧”的字样，其中2.5A表示该变阻器允许通过的最大电流是2.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．早晨在草地上有时可看到的露珠，是因为空气中的水蒸气发生了（　　）
    A．沸腾B．液化C．凝固D．蒸发

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
    【设计与进行实验】
    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）如图所示，确认电路连接正确后，闭合开关，用电压表分别测出L1、L2两端的电压及电源电压U（或L1和L2两端的总电压U）．
    【交流与评估】
    （3）某同学在测量了L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量小灯泡L2两端的电压，这一做法存在的问题是电压表的正负接线柱接反了．
    （4）在测量L1两端的电压时（如图），两灯突然熄灭，电压表的示数变大，则故障原因是灯L1开路（断路、接触不良）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g 取10N/kg．
    （1）若某次运送建材的质量为40kg，求此时的拉力是多少？
    （2）若工人在1min 内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率；
    （3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材的重力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
    （1）小明在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B时，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合
    （2）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；两棋子相同的目的是为了比较像与物的大小关系．
    （3）用平面镜代替玻璃板，上述实验不能（填“能”或“不能”）进行，因为玻璃板能确定像的位置．
    （4）小明移开棋子B，在原位置放一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）呈接到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像（选填“实像”或“虚像”）．
    （5）小明以5cm/s的速度匀速将A棋子远离玻璃板2s时，镜中的像大小不变（选填“变大”，“变小”，“不变”．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．伏安法测未知电阻Rx（约10Ω）．
    （1）滑动变阻器必接a端，开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片P应置于b端．（填字母）
    （2）将图中的实物用导线连接起来．
    （3）观察图中的电池节数回答，电压表应选0-3V的量程；电流表应选0-0.6A的量程．
    （4）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.24A．此电阻是10Ω．

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