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    15．端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游．见到如图1所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究

    【自制器材】
    （1）利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图2甲所示的装置；
    （2）选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳；
    （3）裁剪快餐盒盖用于收集砂砾．
    【进行实验】
    （1）把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；
    （2）取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；
    （3）待砂砾漏完，关闭风扇；
    （4）观察盒盖上的砂砾，比较砂砾水平运动的距离．
    【收集证据】实验结果如图2乙所示，并记录在表中
    砂砾质量大较大小
    砂砾水平运动的距离近较近远
    【分析论证】
    （1）由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态不容易发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较大（选填“大”或“小”）；
    （2）由此也可以说明惯性的大小与物体的质量 有关．
    【交流评估】
    为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验．
    【拓展应用】
    （1）如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图1中B口可收集到饱满的谷粒（选填“A”或“B“）；
    （2）如图2丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更远处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离．

    分析 自制器材：（2）要探究“为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？”问题，是因为质量不同，根据控制变量法解答；
    进行实验：（4）观察盒盖上的砂砾，比较砂砾水平运动的距离；
    分析论证、拓展应用：质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变．

    解答 解：自制器材：（2）从漏斗中漏下的谷粒与空壳的质量不同，故选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳；
    进行实验：（4）要知道砂砾水平运动的距离是通过观察盒盖上的砂砾的位置；
    分析论证：（1）由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态不容易发生改变，即惯性较大；
    （2）由此也可以说明惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
    拓展应用：（1）因为质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变，谷粒的质量大于谷壳质量，谷粒的运动状态不容易改变，运动距离越近，故B口可收集到饱满的谷粒；
    （2）饱满的谷粒质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变，运动后越不容易停下来，运动距离越远．
    故答案为：自制器材：（2）不同；进行实验：（4）砂砾水平运动的距离；分析论证：（1）不容易；大；（2）质量；拓展应用：（1）B；（2）远．

    点评 本题通过实验来验证影响惯性的因素还考查了控制变量法的应用，难度不是很大．

    练习册系列答案
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    A．工件共受到四个力的作用
    B．工件在水平方向上受到向右的摩擦力
    C．工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
    D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路中，电源电压为12V．在a、b间接入灯L1“6V  2W”，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光．断开开关，取下灯L1，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入灯L2“6V  3W”，闭合开关．则（　　）
    A．灯L2正常发光B．滑动变阻器接入电路的电阻为12欧
    C．通过L2的电流为0.4安D．滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小柯利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”．

    （1）请设计实验数据记录表，画在虚线框内．
    （2）小柯将5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2伏，读出相应的电流值记录在表格中；然后更换电阻重复上述实验．当接入20欧的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2伏，其原因是原因是变阻器的最大电阻太小．
    （3）小柯用图乙所示的电路测未知电阻RX的阻值，图中R0为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“-”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则RX的阻值为$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．（用I1、I2、R0表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．近年来，衢州城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供能量．图甲为某型号面包机，图乙为光伏电站模式图．回答下列问题：

    表一 面包机部分参数
    额定功率600W
    加热功率500W
    搅拌功率100W
    额定电压220V
    制作容量900g
    表二 面包配料
    水和鸡蛋260ml
    面粉3.5杯
    糖/盐0.3杯/0.5小勺
    奶粉2大勺
    干酵母1.5小勺
    黄油3大勺
    （1）制作面包过程中，面包机先对原料进行搅拌，搅拌好后，再自动进行加热．根据以上信息可知，面包机内的电动机和电热丝的连接方式是并联．
    （2）计算面包机正常搅拌时的电流．
    （3）用表二配料制作的面包，由于味道好，有人经常用它替代中餐和晚餐．从人体所需的七大营养素分析，该面包配料中还缺少的营养素是维生素（写出一种即可）．
    （4）若小柯家屋顶太阳能电池板的光照面积为20m2，1m2面积上平均1分钟接收太阳能4.8×104J，太阳能电池板的光电转化效率为20%．计算小柯家太阳能电池板的输出功率．
    （5）为获得更多的太阳能，衢州地区在屋顶铺设太阳能电池板时，一般情况下应将它朝向南（选填：“东”、“南”、“西”、“北”）面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整，使实验中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大．
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    （3）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另一端过程中，发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化，由此可以推断：电路中6和8（选填图中表示接线柱的数字）间发生了断路（断路/短路）．
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    （5）为准确地测出合金丝的电阻，对实验应作怎样的改进？答：电压表改用小量程；调节滑动变阻器的滑片，多次测量取平均值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （1）小球的体积；
    （2）小球的密度；
    （3）剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失．以下四幅图中物态变化与其相同的是（　　）
    A．图甲，冬天冰冻的衣服也能晾干B．图乙，纸锅烧水，水量减少
    C．图丙，附在铁丝网上霜的形成D．图丁，草叶上露珠的形成

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