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(5分)利用声纳可以探测海底深度,声音在海水中的传播速度是1530m/s。
(1)声速与      有关。
(2)某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.8s接收到反射回来的声音信号。计算海底障碍物到海面的距离是多少?
(1)介质种类   温度   (2)612m

试题分析:声音的传播需要介质,在不同的介质中传播,声速都是不一样的,固体传声效果最好,其次是液体再次是气体,同时还和温度有关,平时我们所说的声在空气中的速度为340m/s,是指在温度为15摄氏度的情况下,故声速与介质种类和温度有关,海底障碍物到海面的距离 h=1/2vt=1/2*1530m/s*0.8s=612m.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法正确的是(   )
A.声音是电磁波的一种B.声音的频率越高,响度越大
C.声音是由物体振动产生的D.声音的振幅越大,音调越高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑.为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里,苏华同学进行了如下探究:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上.蜜蜂仍然发声;
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)苏华同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______________.
(2)从实验①和②可得出的结论是______________.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是__________的(选填“相同”或“不同”)。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的__________不同,同时还可以根据声音的__________来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”“音调”“音色”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动另一端会听到声音,这个声音是由刻度尺的________产生的;不改变刻度尺伸出桌面的长度,改用不同的力拨动,所发出声音的        将发生变化。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,敲击右边的间叉,观察到泡沫塑料球被弹开, 这一现象不能说明(  )
A.发声的物体都在振动B.声音能够传递能量
C.声音能够传递信息D.空气能够传声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

将击响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明:声音是由于物体的           而产生的,在15℃的空气中声音大约每秒传播              m。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

闪电后3秒钟听到雷声,则打雷处与观察者之间的距离是(     )
A.610mB.2040mC.1020mD.900m

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的实验现象表明             。此研究方法叫做___________法。

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