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    10．完成如图所示的光路图．

    分析 在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：①过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；
    ②延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：

    点评 凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
    凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于省力杠杆．使用时，常把树枝尽量往剪刀轴 B 靠近，这样做的目的是通过减小阻力臂方 式达到省力的目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．声音是以波的形式传播的，声音必须依靠介质来传播；在月球上的宇航员，听不到彼此的对话声，这是因为真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的电路，下列分析正确的是（　　）
    A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联
    C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联D．S1断开、S2、S3闭合，L1、L2并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图甲所示的电路进行实验．
    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1灯丝断了（或电流表断路）．

    （3）排除故障后，她测出了灯L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图乙、丙、丁所示，可读出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是I=I1+I2（写出关系式即可）．
    （4）为了验证结论的普遍性，小薇还应该采用换用不同规格的灯泡多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．透镜在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是（　　）
    A．物体经过显微镜的物镜后成倒立、放大的实像
    B．拍照时，被照者应站在距照相机镜头二倍焦距以内的位置
    C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
    D．近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是（　　）
    A．OB是树枝反射形成的虚像B．OB是树枝折射形成的实像
    C．OC是树枝在水中的部分D．OC是树枝折射形成的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F1，请在图中画出动力臂及阻力F2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．器材：电源（电源电压4.5V保持不变）、滑动变阻器（0-20Ω）、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、电压表（0-3V）、电流表（0-0.6A）、开关一个、导线若干．依据如图丙所示电路，甲组同学选择：保持电阻R两端电压U=3V不变，记录了六组数据，如甲表所示；乙组同学选择：保持电阻R两端电压U?=1.5V不变，记录了六组数据，如乙表所示．老师看完两组同学记录的数据，断定：有一组学生的一些实验数据是没经过实验，而是通过电流与电阻成反比，直接填在表格中的．你认为是乙组同学的实验数据有造假的成分．主要理由是利用实验中所提供的器材无法得出表乙中的后三组数据．
    甲表：U=3V
    电阻/Ω51015202530
    电流/A0.600.300.200.160.120.10
    乙表：U?=1.5V
    电阻/Ω51015202530
    电流/A0.300.150.100.0750.060.05

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