ACD
分析:(1)对人受力分析,人站在水平地面上时受两个力:重力G
人和支持力N
1;对地面的压强P
1,
当用滑轮组拉物体A运动时受到三个力:重力G
人、绳子拉力F、地面支持力N
2,对地面的压强p
2,则可根据人对地面压强的变化值求绳子的拉力大小;
(2)根据二力平衡知识可知,用重力减去绳子的拉力即为对地面的压力;
(3)因为滑轮组中动滑轮是由两股绳子承担,则η=
=
=
,所以利用f=2ηF即可求出摩擦力;
(4)在不计绳重和摩擦的条件下,则F=
(G
动+f),由此可求动滑轮的重力.
解答:(1)对人受力分析,人站在地面上静止时受两个力:重力G
人和支持力N
1;当拉动水面上的物体时,受到三个力:重力G
人、绳子拉力F、地面支持力N
2,所以人站在水平地面上对地面的压力减小了,大小等于F,则△P=
,
∴F=△PS=2750Pa×2×200×10
-4m
2=110N.
(2)人对地面的压力F
压=G-F=510N-110N=400N;
(3)因为滑轮组中动滑轮是由两股绳子承担,s
1=2s
2,
则由η=
=
=
得:
物体A与地面的摩擦力:f=2ηF=2×80%×110N=176N;
(4)在不计绳重和摩擦的条件下,则F=
(G
动+f),
∴动滑轮重:G
动=2F-f=2×110N-176N=44N.
故选ACD.
点评:本题为力学综合题,考查了学生对压强公式、效率公式、力的合成的掌握和运用,综合性强,要求灵活运用所学知识,注意正确分析滑轮组,实质使用时两个定滑轮,一个动滑轮,拉力移动距离为物体A移动的距离的二倍,这是解答本题的关键,属于较难的题.