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5.下列关于声音的说法中,正确的是(  )
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“引吭高歌”说明声音的音调高
D.利用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息

分析 ①声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传播声音.
②响度是指声音的强弱,即我们常说的声音的大小,它与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;
③音调是指声音的高低,它与声源振动的频率有关,频率越大,音调越高;
④声波能传递信息,也可以传递能量.

解答 解:A、声音的传播需要介质,“隔墙有耳”说明固体可以传播声音,故A正确;
B、“震耳欲聋”说明声音的响度大,而不是音调高,故B错误;
C、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大,故C错误;
D、利用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量,故D错误.
故选A.

点评 此题考查的知识点比较全面,有声音的传播、声与信息、声音的特性等知识点.基础性题目,难度不大.

练习册系列答案
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12.有R1、R2两个电阻,它们的U-I关系图象分别如图甲、图乙所示.将这两个电阻并联接入电路已知干路电流为0.5A,下列说法正确的是(  )
A.电路中电阻R1阻值是电阻R2阻值2倍
B.通过电阻R1电流是通过电阻R2电流2倍
C.电阻R1两端的电压是电阻R2两端的电压的2倍
D.电阻R1与电阻R2的电功率相等

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.如图所示在水平桌面上的小车,受到一个水平向右,大小为5N的拉力.请用力的示意图画出这个拉力.

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13.(1)连接电路时,开关是断开的,不允许把导线直接接在电源的两极上,实验室电源的每节干电池是串联在一起的.
(2)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行
方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,开始时都发光,过一会后,一个发光亮度增强,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短接D.小灯泡靠近负极
(4)关于电路的知识,下列说法中正确的是CD
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.家庭电路中开关与用电器是并联连接的
C.电路中,在电源的外部电流方向是从电源的正极流向负极
D.电路的基本组成元件是电源、用电器、开关和导线.

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20.下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是(  )
A.笔在水中偏折B.水中“月亮”C.“千手”观音D.海市蜃楼

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.有一种WSJ-60型号电水壶,如图是电水壶的电路图,L1为电源指示灯、L2为保温指示灯、L3为加热指示灯,R1、R2、R3为指示灯的保护电阻,其大小为100kΩ左右;R为加热器,其电阻小于100Ω;S1、S2为压键开关;ST温控器是一个双金属片温控开关,当温度较低时,其处于闭合状态,当温度升高到一定值后,会自动断开,从而实现了自动温度开关控制.
当水壶放在底座上时,就分别压下压键开关S1、S2,并接通电路,如果插头插入插座后,就接通了电源,电源指示灯就亮,反之就断开.
该壶有手动和自动两种工作状态.
当钮子开关拨到手动挡时,加热电阻连入,开始加热,水沸腾以后再将钮子开关拨回.
当钮子开关拨到自动挡时,此时通过ST温控器将加热电阻连入,并开始加热;当水沸腾后,ST温控器的触点断开,地入保温状态,保温指示灯亮;当水的温度低于某温度后,ST温控器又重新接通,再次进入加热状态.
若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计,根据以上叙述与观察,请回答以下问题.
在下列空格中填写“亮”或“不亮”
①手动状态通电工作时,电源指示灯亮,加热指示灯亮,保温指示灯不亮.
②自动状态通电工作时,水沸腾前:电源指示灯亮,加热指示灯亮,保温指示灯不亮.水沸腾后:电源指示灯亮,加热指示灯不亮,保温指示灯亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.一支筷子斜插入水中,水中部分的筷子将会弯折,下图正确的(  )
A.B.C.D.

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14.关于冷空气与热空气,下列说法中正确的是(  )
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15.家用电视机标有“△”的符号,表示用它控制响度,电子琴模仿双簧管发声实际上是模仿它声音的音色特性,水牛“哞哞”叫声与蚊虫“嗡嗡”声相比蚊子音调高,水牛音量大.

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