【题目】如图所示,电源电压恒为6V。R1、R2电阻相同,均为10。滑动变阻器R3最大电阻值为10,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的是( )
A. 电流表示数变大,电压表示数不变
B. R1的电功率减小,最大值为0.4W
C. R2的电功率增大,最大值为3.6W
D. 滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0.45W
【答案】BCD
【解析】试题分析:依题意,电压表测电源电压,滑片无论移动与否,电压表的示数不变,电流表测量通过R1的电流,滑片由左端向右端滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中R1、R3并联后的电阻变小,电路中总电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的总电流变大,由欧姆定律知R2分压变大,根据串联电路分压特点,R1两端的电压变小,由欧姆定律知,通过R1的电流变小,即电流表的示数变小,故A错;由以上分析知,R1两端的电压变小,通过R1的电流变小,故由知.R1的电功率减小,且当滑片在最左端时,R1的电功率最大,此时R1、R3并联后与R2串联,三个电阻均为10,根据电压分配特点,则R1、R3两端的电压,故,故B正确;由以上分析知,电路中的总电流变大,R2分压变大,当滑片滑到最右端时,R2的电功率最大,最大值为,故C正确;由知,电流变大,总电功率变大,由滑片从左向右移动过程中变小,故由知先变大,又当滑片滑到最右端时为零,故滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,而且可求其最大值为0.45W,故D正确,答案选BCD。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象.如图所示,他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,则半透明膜上的像是( )
A.倒立、放大的虚像 | B.正立、缩小的虚像 | C.倒立、缩小的实像 | D.正立、放大的实像 |
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与 的关系.
(3)分析比较 和 两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)小明和小红明白了:树荫下的圆形光斑(如图所示)就是 通过树叶间的小孔在地面上形成的像.
(5)小明和小红还联想到:在太阳光或者日光灯下, 如果挡住了光的去路,地面上就会形成影子.细心的小明进一步发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点也不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:
①木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子.(如图a)
②在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b)
③继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图c和d)
小明发现,蜡烛影子越来越 (填“深”或“浅”),这时他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:“老师,我明白了!”
请你替小明回答:原来不透明物体的周围,若四周都有光源,就 。生活中的 (填一种应用)就运用这一结论。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的覆杯实验中
(1)硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据。
(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片,老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出,纸片掉下了,排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同,而杯口更小的杯子进行实验,要使同一硬纸片掉下,相同情况下需要抽气的时问会 (填“变短”、“变长”或“不变”)。21
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示。求
(1)滑动变阻器R的最大阻值
(2)Ro的阻值及电源电压
(3)当滑片滑到滑动变阻器的中点时,电阻Ro消耗的功率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装某种装置——噪声显示牌,用来监测路口的“动静”,显示牌的示数会随着声音的变化而变化,如“60,70,80,……”显示牌示数的变化反映了声音的 发生了变化,显示牌示数的单位是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
(2)【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.
①猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体表面积的大小和液体表面
快慢有关.
②猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.
(3)【设计与进行实验】小明同学想探究液体蒸发快慢与表面积的关系:
为了使液体表面积不同,他在两块相同的玻璃板上分别滴一大滴和一小滴酒精,其他条件都相同,如图乙所示。请指出小明实验操作中的不妥之处是 。
(4)【交流与评估】我们知道了影响液体蒸发快慢的因素,请你举一个减慢蒸发的实例:
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(6分)小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究。小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。
(2)多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据。
请根据以上叙述回答下列问题:
①根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤 (选填(1)或(2));
②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 。
③若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小峰同学在实验室测量金属块A的密度。他先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处。他发现天平指针位置如甲所示,此时,小峰应该将平衡螺母向_____侧调节(选填:“左”或“右”)。调节天平平衡后,他将金属块A放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块A的质量为 g。然后,再将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图丙所示的位置,由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息
B.微观粒子按从大到小排列顺序为:原子核、原子、夸克
C.超导体和电磁铁都属于高新技术材料
D.中考实行网上阅卷,条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料
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