击鼓时.鼓棰打在鼓面上.发出“咚咚声.这咚咚声的声源是( )A．鼓面B．空气C．鼓棰D．以上都有可能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．击鼓时，鼓棰打在鼓面上，发出“咚咚”声，这咚咚声的声源是（　　）

A．

鼓面

B．

空气

C．

鼓棰

D．

以上都有可能

分析声音是物体振动产生的．

解答解：声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生，所以声源是鼓面．
故选：A．

点评联系生活实际掌握声现象的基础知识，是回答正确的关键．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

12．

如图，闭合开关后两盏灯都能发光．过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（　　）

A．

L₁短路

B．

L₁灯丝断了

C．

L₂短路

D．

L₂灯丝断了

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

13．在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5v的电源一个，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各一个，开关一个，标有“20Ω lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为 3.8V小灯泡一个．实验前电压表与电流表均已调零．
第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路．

（1）连接电路时，开关应断开．（选填“闭合”或“断开”）．
（2）开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到A．（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡短路．
（4）排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光．此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为0.4 A，小灯泡的额定功率为1.52 W．
（5）该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图象．通过分析图象，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于灯丝电阻随溫度的变化（升高）而变化（升高）．
（6）第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0～15V的量程已损坏，而0～3V的量程可以使用．经过研究设计了如图丁所示电路，完成了小灯泡功率的测量．实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.2V时，小灯泡正常发光．

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科目：初中物理 来源： 题型：作图题

10．画出如图中发生的折射光线（注意标明法线）：