分析 (1)实验室测量平均速度的基本原理是v=$\frac{s}{t}$,据此确定测量工具;
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些;
(3)由图读出小车通过BC的路程和通过BC的时间;由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间,利用速度公式v=$\frac{s}{t}$求小车通过全过程的平均速度;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小.
解答 解:
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$,需要利用刻度尺测量距离,利用停表测量运动时间.
(2)斜面坡度越陡,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较缓.
(3)由图知,小车通过BC的路程为sAB=5.0cm;
小车通过BC段的时间tBC=15:35:23-15:35:22=1s;
小车通过全过程走的路程sAC=10.0cm=0.1m,所用的时间tAC=15:35:23-15:35:20=3s,
所以小车通过全程的平均速度为v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.1m}{3s}$≈0.03m/s.
(4)计时晚,所计时间偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;停表;(2)缓;(3)5.0;1;0.03;(4)小;大.
点评 本题主要考查了平均速度测量实验;“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动变阻器最大阻值太小 | B. | 电源电压3V太大 | ||
C. | 20Ω的阻值太大 | D. | 控制的电压1.5V太高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一张课桌的高度约为80cm | B. | 如正常眨眼一次的时间约为5s | ||
C. | 正常人的步行速度约为10m/s | D. | 某中学生的身高为1.65cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 铝球的体积和质量都比铁球小 | |
B. | 铝球的体积和质量都比铁球大 | |
C. | 铝球的体积大于铁球,但质量小于铁球 | |
D. | 铝球的体积小于铁球,但质量大于铁球 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止在水平桌面上的茶杯受到的重力和对桌面的压力是一对平衡力 | |
B. | 静止在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对它的弹力是一对平衡力 | |
C. | 静止在水平桌面上的茶杯对桌面的摩擦力和桌面对它的摩擦力是一对平衡力 | |
D. | 静止在水平桌面上的茶杯受到的重力和桌面对它的弹力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑轮组既能省力又能改变力的方向 | B. | 杠杆一定能够省力 | ||
C. | 定滑轮既能省力又能改变力的方向 | D. | 动滑轮既能省力又能改变力的方向 |
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