【题目】控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅扬州”的重要举措。
(1)一天晚上,小李正在家里看书,突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音,剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的____发出的,然后通过______传播到小李的耳朵里。
(2)外面的炮竹声对小李同学来说是噪声,此时怎样才能减少噪声的干扰?请给他提一条合理的建议:__。
(3)城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的___(音调/响度/音色)。
(4)我市制定了《中考期间禁噪方案》,规定中高考期间各考点的噪音不超过35___(填单位)。
【答案】振动 空气 关好门窗(合理即可) 响度 分贝
【解析】
(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质;
(2)减弱噪声的途径:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱;
(3)噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器,外界的噪声越大,也就是声音越强,即响度越大,其所显示的数字就越大;
(4)分贝是噪声等级的单位。
(1)炮竹声是炮竹爆炸时引起空气的振动发出声音;然后通过空气传播到小李的耳朵里;
(2)为了不影响学习,他可以关闭门窗或者塞上耳朵;
(3)根据图中的噪声监测器显示屏显示35的数字,显示了噪声的响度,可知此时的噪声是35分贝;该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度;
(4)噪声的单位为分贝,规定中高考期间各考点的噪音不超过35分贝。
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【题目】(3分)甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,小明测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示.由图知小车甲做 运动,速度大小为 m/s.若以甲为参照物,乙车向 运动.
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【题目】今天天气好晴朗,武林大赛赶路忙!一条直道宽又长,你追我赶不慌张。
(1)按要求,大家需要在8小时内赶到240km远的华山。全程平均速度是多少____?
(2)大师兄的枣花马匀速奔跑速度为40km/h,假设不休息,大师兄到达华山需要多长时间____?
(3) 小师妹的马匹是汗血宝马,汗血宝马的速度是60km/h。她比大师兄晚出发一个小时,问出发后赶上大师兄需要多少时间_____?
(4)若大师兄骑马路过一山谷,马儿受惊,抬蹄长啸后以更快速度20m/s奔跑,由于正前方不远处有一山峰,2s后大师兄听到回声。声速取340m/s,则马受惊时山谷离马所在位置多远_____?
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【题目】如图所示是小明探究平面镜成像的特点的实验装置
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_______;
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到B处时,可以看到它和像完全重合.由此可以得出的结论是:平面镜成像时,__________;小明在白纸上分别记下蜡烛A和B的位置,移走玻璃板和蜡烛后,小明接下来的操作是:用笔连接AB两点,并判断AB的连线是否与平面镜垂直,同时____________________.
(3) 取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_______像.
(4)如果玻璃板与桌面不垂直,将对实验产生的影响是________________.
(5)小明将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,在距离凸透镜20 cm的后方放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是____________cm.
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【题目】如图是投影仪成像示意图,其中凸透镜的作用是成 (填“等大”、“缩小”或“放大”)、 (填“正立”、“倒立”)的实像,平面镜的作用是 .如果图中h=40cm,则凸透镜的焦距一定 (填“大于”、“小于”或“等于”)40cm.
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【题目】在探究“并联电路电流特点”实验中,电路如图,电源电压为3V.
(1)小余试触时电流表的指针如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是_____.
(2)探究性实验必须多次实验,目的是:_____.
(3)实验中,小余发现每次测得的A点位置和B点位置的电流都相等,为此,小明同学设计了改进方案:①改变电源的电压;②更换其中一条支路中的灯泡.你认为方案①_____(选填“可行”或“不可行”);方案②成功的关键是:两个灯泡的规格应_____(选填“相同”或“不同”);
(4)改进后,测得A点位置的电流为0.3A,B点位置的电流为0.2A,则测量C点电流时,电流表应使用_____A量程(选填“0﹣0.6”或“0﹣3”).
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中.
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图甲可知,凸透镜的焦距为_____cm.
(2)小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,实验中出现了如图乙所示的情形,要使像成在光屏的中央,应将光屏向_____(“上”或“下”)调整.
(3)把烛焰放在距此凸透镜60cm处时如图丙所示,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_____的实像(选“放大”“缩小”或“等大”);_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理工作的.
(4)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜方向移动,要在光屏上得到清晰的像应将光屏_____透镜(选填“远离”或“靠近”),光屏上的像_____(选填“变大”或“变小”或“不变”).
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【题目】小兰在观察提琴、吉化、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己的淸想是否正确,下表是实验时控制的琴弦条件:
(1)如果小兰选用编号为A和B的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的________有关;
(2)如果选用编号为_______和______的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的_____有关;
(2)如果选用编号为_____和______的琴弦,可操究弦发声的音调与弦的材料有关。
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【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_____________________.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音的响度就_________(选填“大”、“小”)些.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于______________.
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线_______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
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