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    20．一个热水袋装有1kg的水，当水的温度从90℃降低到40℃时，水放出多少热量？（水的比热容：4.2×103J/kg．oc）

    分析 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用放热公式Q放=cm△t求水放出的热量．

    解答 解：
    Q放=cm△t
    =4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（90℃-40℃）
    =2.1×105J．
    答：水放出2.1×105J热量．

    点评 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度降低了（△t）与降低到（末温）的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻为8Ω，滑动变阻器的最大电阻阻值为10Ω．

    （1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A
    A．只能选择4.5V的电池组     B．只能选择6V的电池组
    C．两电池组均可选用          D．须将其变成10.5V的电池组使用
    （2）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
    （3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
    （4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中．
    ①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（选填“短路”或“断路”）；
    ②排除故障后，当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R，则计算小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{2.5V×2V}{R}$．（电源电压恒定不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：
    （1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持匀速直线运动，根据二力平衡的道理，得到摩擦力大小．
    （2）由下面的数据表1得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；由表2得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大．
    表1
    木板表面1234
    压力F（牛）11.522.5
    摩擦力f（牛）0.20.280.40.5
    表2
    毛巾棉布木板
    压力F（牛）222
    摩擦力f（牛）1.280.730.4
    表三
     次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
    1较快1.8
    2慢1.8
    3较慢1.8
    （3）李晨想探究摩擦力大小与物体运动速度是否有关实验中李晨采用控制变量法，他用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验．实验数据如表3，从表中数据你得到的结论是：摩擦力大小与物体运动速度无关．
    （4）请你根据表1中的实验数据，在所给坐标中画出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．根据图象在误差允许的范围内，可以得出滑动摩擦力大小与作用在物体表面的压力大小的关系是：f=0.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．一段导体两端的电压是2V，此导体中的电阻是0.2A，如果它两端电压增大到9V时，这段导体中的电流变为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，甲、乙两电表的示数分别是0.44A和2.1V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．两只完全相同的小灯泡并联后，接在6V的电源上，那么每个小灯泡两端的电压是（　　）
    A．6VB．3VC．12VD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．打开冰棍的包装纸，常常会看到冰棍冒“白气”，这是液化现象；在寒冷的冬夜里，房间门窗玻璃的内表面往往结一层冰花，冰花的形成属于凝华．（填物态变化名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．2003年上旬，英美等国对伊拉克进行了狂轰滥炸，图2所示的是水平匀速飞行的美国轰炸机上先后投下三组炸弹，其中两组已经脱离弹仓，能正确反应飞机和这两组炸弹运动情况的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明和小伙伴们在水上乐园玩得不亦说乎，可是从水中出来后总是觉得冷，是空气的温度比水更低吗？经过用温度计反复测量，小明发现，上午十一时的气温要比水温高一两度．为什么刚从水中出来后会感觉那么冷呢？请你用现有的器材帮小明设计一个实验，解决他的疑问．
    （1）实验器材温度计、水
    （2）实验步骤①将温度计放入水中，观察温度计的示数；
    ②将温度计的玻璃泡蘸水后，慢慢观察温度计示数的变化，同时观察玻璃泡上水的多少．

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