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    10．某示数不准确，刻度均匀的温度计，放在标准大气压下沸水中的温度为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，把它放在某液体中示数为50℃，求该液体的实际温度？

    分析 （1）冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格，求出一个小格表示的温度；
    （2）根据温度计的示数求出实际温度．

    解答 解：
    温度计上一个小格表示的实际温度$\frac{100℃}{95-5}$=$\frac{10}{9}$℃；
    温度计测量某液体的温度为50℃时，液体的实际温度为$\frac{10}{9}$℃×（50-5）=50℃．
    答：该液体的实际温度是50℃．

    点评 对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示电路，小磁针在通电螺线管附近静止，标出小磁针的N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明设计了一种测量未知电阻R1的实验方案，并选择了合适的器材．测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻R2．
    （1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调节到阻值最大值位置，以防止在A、B两点间接入元件的阻值太小（选填“大”或“小”）时，产生过大的电流而损坏电路．
    （2）请你帮他完成相关实验内容：
    ①将未知电阻R1；接入A、B两点间；
    ②闭合开关，调节滑动变阻器至适当大小，记下电压表示数；
    ③断开开关，取下A、B间的元件，将电阻箱接在A、B两点间；
    ④闭合开关，调节电阻箱，使电压表示数回到原来的大小；
    ⑤读出电阻箱的示数，即可知道R1的阻值．
    （3）小明测量电阻R1利用了“等效替代”的思维方法，在科学研究中总经常用到．下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是C．
    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
    B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
    C．用总电阻表示同一段电路中并联的两个电阻
    D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，F在MN，OP段做功分别为WMN，WOP，功率分别为PMN，POP，则（　　）
    A．WMN＜WOPB．WMN＞WOPC．PMN＞POPD．PMN＜POP

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．某人坐在甲船中，他看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能是（　　）
    A．甲船不动，乙船在运动
    B．甲船运动，乙船不动
    C．甲、乙两船都在运动
    D．甲、乙两船运动方向一样，且运动快慢相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）如图所示，把正在发声的手机悬挂在广口瓶里，我们可以听到手机的铃声；这说明空气能（能或不能）传声．
    （2）当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小（选填“变大、变小、不变”），该实验表明声音不能（能或不能）在真空中传播．实际实验时无论怎么抽气，总是能听到手机铃声，说明瓶内不是真空，这是通过实验和推理的方法得到结论的．
    （3）该实验不把手机直接放在瓶里面却把手机悬挂在广口瓶里，这么做的目的是避免由于广口瓶振动而发声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．甲车的速度v1=72km/h，乙车的速度v2=15m/s，则v1＞v2，3小时后甲车行驶2.16×105米，乙车行驶54km需要1小时．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示为某品牌电动自行车，它是倍受人们青睐的一种交通工具．它可以电动骑行；亦可以脚踏骑行．若该电动车自重为400N，在水平笔直的道路匀速行驶时，0.5h内行驶9km．
    求：（1）这段时间内自行车的平均速度是多少m/s？
    （2）若骑车的人所受重力为600N，行驶时每个轮胎与地面接触面积20cm2，车对地面的压强是多少？
    （3）若车和人在匀速行驶时所受阻力20N，这段路程内电动车牵引力功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小泽同学想比较“不同物质的吸热能力”．于是利用如图所示的装置分别给水和铁砂加热，进行研究．
    （1）实验中应该使用的测量工具除了停表还有天平．
    （2）小泽同学用同一酒精灯给质量相同的水和铁砂加热，用温度计测量他们的温度变化，实验中获得的数据如下表所示．
    材料 升高5℃升高10℃升高15℃
    所需时间/s 所需时间/s 所需时间/s 
    水 30 55 78
     铁砂23 37 50 
    ①实验中，小泽同学通过比较温度计来比较水和铁砂吸收热量多少的．
    ②分析表格中的数据，得到的结论是加热时间的长短．
    （3）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧14g酒精放出的热量为4.2×105J．假设这些热量全部被水吸收，则可以使2kg水温度升高50℃（C水=4.2×103J/kg•℃）

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