在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,下面的探究实验中,也是采用这种研究方法的是 。(图中烧杯内装有质量相等的煤油)
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
(2)若要探究电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).
(3)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡.则下列说法正确的是
A.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA B.杠杆可能为等臂杠杆
C.动力的方向一定竖直向下 D.因为OA大于OB,所以F小于G
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科目:初中物理 来源: 题型:
“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的 很大.1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×108J,若全部用来烧水,可以使 Kg的水从20℃加热至60℃.
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于密度,下列说法正确的是
A.密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比
B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
C.空气也有密度,而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变
D.物质的质量越大,其密度也越大
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科目:初中物理 来源: 题型:
踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.脚将毽子踢出后,下列说法正确的是
A.毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力
B.毽子向上运动过程中,速度先变大后变小
C.毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性
D.由于惯性,毽子下落过程中会越来越快
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移,下列说法中正确的是( )
A. 电流表A的示数变小
B. 电压表Vl的示数不变
C. 电压表V2的示数变大
D. 电压表Vl与电压表V2的示数之和保持不变
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