【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力的大小有关
B.与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、钩码一盒.
(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力.经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作___________滑动.
(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想___________是否正确.通过实验结果得出结论:在保持___________一定时,___________越大,滑动摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较___________图所示的实验.
(4)上述探究物理问题的方法叫___________.
(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案___________.
【答案】 匀速直线运动 D 压力 接触面的粗糙程度 乙、丙 控制变量法 将长方体木块分别平放、竖放、侧放在粗糙木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,比较弹簧测力计的示数大小(或将长方体木块分别平放在粗糙木板上,用弹簧测力计沿水平方向以大小不同的速度匀速拉动,比较弹簧测力计的示数大小)
【解析】(1)要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板做匀速运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等;(2)甲、乙两图实验中木块对接触面的压力不变,接触面的粗糙程度不同,所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,可以探究猜想D是否正确;通过图中弹簧测力计的示数可知:在保持一定压力时,接触面越粗糙越大,滑动摩擦力越大;(3)要探究猜想A“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”,要控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,应该比较乙、丙图所示的实验;(4)在探究滑动摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积的关系时,用到了控制变量法;(5)根据给出的器材可知,可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.故答案为:(1)匀速直线;(2)D;压力;粗糙程度;(3)乙、丙;(4)控制变量法;(5)可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.
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【题目】关于声音,下列说法正确的是
A. 声音是由物体振动产生的
B. 只要物体振动,我们就能听见声音
C. 声音在真空中的传播速度是340m/s
D. 人们根据音调可辨别不同乐器发出的声音
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【题目】家里的照明灯、电视机等用电器是联连接在电路中的,开关与各自控制的用电器之间是联的.英语听力测试时,各考场内的扬声器是同时开播的,也是同时停播的,它们的连接方式是联.
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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图.利用内能来做功的冲程是 图;与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验.
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【题目】下列与声现象有关的说法中不正确的是( )
A.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声
B.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为了减弱噪声
C.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
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【题目】冬季,养鸡场为了提高产蛋量,夜间需要在鸡舍里用电热器加热并用灯泡照明,白天只需要在鸡舍里用电热器加热,不需要用灯泡照明.小阳根据上述要求设计了一种加热照明装置,这个装置的电路图如图所示,电阻R1和R2是两个用来加热且阻值不变的电阻丝,灯L是标有“220V 160W”的照明灯泡,开关S1、S2的通断只有两种状态,一种是同时断开,另一种是同时闭合.该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态,连续正常工作10h,这段时间内电流表的示数为5.5A,电阻R1的电功率为P1,电阻R2的电功率为P2,电路的总电功率为P;该装置从17:00至第二天早晨7:00处于夜间工作状态,连续正常工作14h.已知:电源两端的电压U恒为220V,P1:P2=1:3.求:
(1)总电功率P;
(2)电阻R2的阻值;
(3)从早晨7:00到第二天早晨7:00的24h内,该加热照明装置共消耗电能多少千瓦时.
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【题目】小聪同学在“测量盐水密度”的实验中:
⑴图甲是小聪在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是__________________。
⑵天平调平后,他在烧杯中倒入盐水,称出烧杯和盐水的总质量为95g;将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图乙所示),再用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量时,天平平衡时所用的砝码和游码位置如图丙所示。请根据小聪的测量填写下表
⑶小聪不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小聪添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯____________________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=__________________(已知水的密度为ρ水)
⑷小明针对⑶中小聪的实验设计进行评估后,认为小聪设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:_________________________________________。
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【题目】如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.
(1)在连接电路时,开关必须 ;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到 现象;
(2)在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯,闭合开关后可观察到 现象;
(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器 (选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点;
(4)开关闭合并且两灯都发光时,使其中一个灯泡短路,可观察到被短路的灯泡 ,另一个灯泡的亮度 .(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”)
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