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根据光的反射定律和折射规律,在图中画出反射光线以及折射光线的大概位置.
分析:反射与入射的关系:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;折射与入射的关系:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;根据以上内容作出反射光线和折射光线即可.
解答:解:
法线已画出,由光的反射定律的内容,根据反射角等于入射角画出反射光线;光由空气斜射进入液体中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角.如下图所示:
点评:本题考查了光的反射、折射规律的应用,要求灵活运用所学知识作图.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

35、课堂上,老师探究光的反射规律时,如图在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
不在
(填“在”或“不在”)同一平面内.最后得出了结论:
实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(1)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是
20°

(2)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如上表所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光反射的规律,小李进行如图所示的实验.
(1)小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他将如何操作?
将纸板B向前或向后折
将纸板B向前或向后折

(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
光路可逆
光路可逆

(3)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小为
20°
20°

(4)纸板A 和B 采用
色好一些,因为
白纸可反射各种色光
白纸可反射各种色光

(5)课后,某同学利用同一套器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下表所示,经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是:
将反射角看成了反射光线与镜面的夹角
将反射角看成了反射光线与镜面的夹角

实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°

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科目:初中物理 来源: 题型:

课堂上,小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,得出了正确的结论.

(1)光屏在实验中的作用是:(写出两条)
显示光的传播路径
显示光的传播路径

探究反射光线、入射光线和法线是否共面
探究反射光线、入射光线和法线是否共面

(2)实验的第二步需要把纸板F向后折或向前折,则不能看到
射光线,这说明:
反射光线、入射光线和法线在同一平面
反射光线、入射光线和法线在同一平面

(3)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是
20°
20°

(4)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
反射角判断错误(误认反射光线与镜面的夹角为反射角)
反射角判断错误(误认反射光线与镜面的夹角为反射角)
实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

课堂上,老师探究光的反射规律时,如图在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了________(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线________(填“在”或“不在”)同一平面内.最后得出了结论:
实验次数入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(1)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是________.
(2)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如上表所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是________.

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科目:初中物理 来源:《4.5 光的折射与透镜的奥秘》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:解答题

课堂上,老师探究光的反射规律时,如图在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上______(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线______(填“在”或“不在”)同一平面内.最后得出了结论:
实验次数入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(1)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是______.
(2)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如上表所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是______.

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