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8.(1)如图1所示,物体A的长度是1.15cm.
(2)如图2所示,温度计的示数-41℃.

分析 (1)刻度尺的分度值是1mm,使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;
起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)温度计的最小分度值是1℃,温度计液面在零刻度线下,温度是负的.

解答 解:(1)图1中刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与1.00cm对齐,右侧在2.1cm和2.2cm中间,估读为2.15cm,所以物体A的长度为L=2.15cm-1.00cm=1.15cm.
(2)在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃,温度计液面在零刻度线下,由图2知温度计的示数是-41℃.
故答案为:(1)1.15;(2)-41.

点评 此题考查了常用仪器读书方法,对测量仪器读数时,首先确定测量仪器的最小分度值;读数时视线应与测量仪器的刻度线垂直.在物理实验中,虽然学习了很多物理量的测量,但没有特殊要求,只有长度的测量要有估读值,其它读到准确值即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度
(1)他把托盘天平放在水平桌面上,将游码滑回标尺左端的零刻度线后,发现指针如图甲所示,接下来他应将天平右端的平衡螺母向左调节(选填:“左”或“右”)才能使天平平衡.
(2)在实验过程中他进行了如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出矿石的质量
②向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积
③根据密度的公式,求出矿石的密度
④将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积
以下实验步骤顺序合理且误差较小的是B
A.①②③④B.①②④③C.②④①③D.③①②④
(3)由图乙、丙可知,矿石的质量为52g,矿石的密度为2.6g/cm3

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19.一个额定电压是3.8V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω,小强想测量它的额定功率.实验室有如下器材:干电池3节、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“20Ω  2A”的滑动变阻器1个,导线若干.

(1)请用铅笔画线代替导线,按照如图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,导线不允许交叉.在连接电路时,开关应断开,闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到B 端(选填“A”或“B”).
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,产生故障的原因可能是D
A.灯泡灯丝断了    B.电流表接线短路     C.电源线接触不良      D.灯座接线短路
(3)小强排除故障后,继续实验.当电压表的示数为3V时,电流表的示数如图丙所示为0.32A,小灯泡的实际功率是0.96W.
(4)为测出小灯泡的额定功率,接下来小强应将滑片继续向A(选填“A”或“B”)移动,但是当他将滑片移到滑动变阻器的电阻丝最边缘时,发现都不能使电压表的示数为3.8V,你认为出现这种情况的原因是电源电压低于3.8V.

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16.当神十航天员王亚平在太空给地面上的人授课进行双向互动时,能听出是王亚平讲课是根据声音的音色来判断的;授课的画面是靠电磁波传播的.

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3.一个小孩用水平推力推一个在水平地面上的小车但没有推动,则他对小车的推力做功为0J,如果他以100N的推力使小车以1m/s的速度行驶一段路程,则推力的功率是100W.

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13.一个密闭铝盒,恰能悬浮在7℃的水中,在水温从7℃下降到1℃的过程中,关于铝盒的运动,某同学根据在相同的条件下,固体膨胀得比液体少,得出“铝盒先上浮至水面,后又悬浮于水中”的结论.而另一同学在课外书上得知:物质热胀冷缩的程度可用体膨胀系数来表示,物质体膨胀系数的绝对值越大,它的体积随温度变化越明显,如表是水的体膨胀系数:
温度/℃1234567
体胀系数(×10-5/℃)-4.9-3.1-1.501.73.24.6
而铝在1℃到7℃这一温度范围内,体膨胀系数恒为7.1×10-5℃.在水温从7℃下降到l℃的过程中,铝盒的运动将是一直下沉,理由是从7℃到1℃,铝盒的密度一直大于水的密度.

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20.如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从最右端向中点移动,下列说法正确的是(  )
A.电压表V1与电压表V2示数始终相等
B.电流表A示数变大,电压表V2示数变小
C.电压表V1示数与电流表A示数之比变小
D.电压表V1示数与电流表A示数之比不变

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17.如图是家庭电路中使用的三孔插座,数字1、2、3是三个插座孔的编号,其中接地的孔是(  )
A.1B.2C.3D.都可以

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20.离小渠边不同距离处水流速度是相等的吗?小明想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m的水平小渠为实验场地,如图甲所示,在A1、A2两点连线上,同一时间把11只乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始计时,t=5s时测得实验数据如下表:
离渠中心线距离r/m00.200.400.600.801.00
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水流速度v/(m•s-10.2000.1920.1680.1280.076几乎为0

(1)分析数据可以得出:离小渠中心线距离r越大,水流速度v越小.
(2)为了得出v与r的定量关系,小明根据上表数据绘制出v-r2的图线如图乙,据此图可得到v与r的关系式是v=0.2(1-r2).
(3)图丙是该段水渠的横截面示意图.假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pB<pC
(4)学习《电流》时,老师常用水的流量和水流来类比电荷的流量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.图丁是某实验连接电路的一部分,电流表的示数为0.46A,若通过导线ab的电流为0.6A,则通过导线cd的电流大小为0.14A及方向是由c向d (选填“由c向d”、“由d向c”).

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