满足实验要求(两端电压合适且不变)的电源一个、阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电流表两块、电压表一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时,如果R1的电阻保持不变,则电阻R1与R2消耗的总功率P跟电阻R2消耗的功率关系P2的关系为P=" k" + P 2”
(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表。
如下
解析试题分析:根据实验目的可知定值电阻R1与电阻箱R2并联,电流表A1测电路的总电流,电流表A2测电阻箱R2的电流,电压表测并联电路两端的电压;调节电阻箱的阻值,闭合开关S,读出电表的示数和电阻箱接入电路的电阻值,将数据记录在实验记录表中;
科目:初中物理
来源:
题型:
科目:初中物理
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科目:初中物理
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题型:
科目:初中物理
来源:2013-2014学年北京市海淀区九年级第一学期期末练习物理试卷(解析版)
题型:实验题
实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源(两端电压值符合实验要求且保持不变)一个、阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号)一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明:在R1与R2串联的电路中,如果R2的电阻值和通过它的电流保持不变,则电阻R1与R2的总电功率P与电阻R1的关系为P= kR1+
b(k和b均为不变量)。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。
科目:初中物理
来源:
题型:
实验桌上有如下实验器材:一个满足实验要求的电源(两端电压值符合实验要求且保持不变)、阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号 )一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表一块、电压表两块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“在R1与R2串联的电路中,如果R1的电阻值和通过它的电流保持不变,则电阻R1与R2消耗的总功率P与电阻R2消耗的功率P2的关系为P= P2+ b(b为一个不变量)”。请画出实验电路图;写出实验步骤;画出实验数据记录表。
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再分别多次改变电阻箱的阻值,把数据记录在实验记录表中.最后利用电功率公式分别计算P和P2,并分析数据.
解:实验电路图:如图所示。
实验步骤:
按电路图连接电路。将电阻箱阻值调到较大值。
闭合开关S,调节电阻箱R2的阻值。用电流表A测量
通过干路的电流I,用电流表A2测量通过电阻箱的电流I2,
用电压表V测量电源两端的电压U,将 I、 I2、 U的数据
记录在实验记录表中。
③仿照步骤②,分别改变5次电阻箱R2的阻值,用电流表A分别测量相应的
干路电流I,用电流表A2分别测量相应的电流I2,并分别将I、 I2的数据记录在
实验记录表中。
利用公式P=UI,分别计算出并联电路6次消耗的总电功率P的数值,并分别记
录在实验记录表中。利用公式P2=UI2,分别计算出6次电阻箱消耗的电功率P2的数
值,并分别记录在实验记录表中。
(3)实验数据记录表格:u/V I/A I2/A P2/W P/W
(1)请你根据小利的设计要求只添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接;
(2)请你用U1、U2和R0表示出小灯泡的额定功率P额,P额=
实验器材:满足实验要求的稳压电源一个,待测电阻RX和阻值已知的定值电阻R0各一个,量程满足要求的电压表一块,开关一个,导线若干.下面是小东测电阻RX的部分实验步骤,请你按照小东的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)实验电路如图所示,按照电路图连接电路.
(2)开关S断开,用电压表测出Rx两端电压Ux;
(3)
(4)Rx的电阻值为
R0Ux U-Ux
R0Ux U-Ux
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