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用伏安法测电阻Rx的阻值实验中,所给的实验器材有:电源、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“2A,10Ω”字样)、开关各一个、导线若干.要求:
(1)将器材用笔画线代替导线连成电路.

(2)实验中电流表和电压表示数如图,则电阻Rx的值为______欧.

(3)一位同学连接的实验电路,闭合开关后发现电流表指针偏转,而电压表指针不动,该故障的原因是______.
A.待测电阻接触不良       B.电压表接线短路
C.电流表接线短路        D.电源接触不良.

解:(1)首先把三节干电池串联在一起组成电池组作为电源,然后把电源、开关、滑动变阻器、待测电阻、电流表串联接入电路,电压表并联在待测电阻两端,注意滑动变阻器接法:四个接线柱接一上一下两个接线柱,电路图如图所示.
(2)由图知:电流表量程是0.6A.最小分度值是0.02A,电流表的示数是I=0.5A;电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是U=2.5V;由欧姆定律得:待测电阻阻值是
Rx===5Ω.
(3)A、若待测电阻接触不良,电压表指针偏转,与故障现象不符,不是故障原因;
B、若电压表接线短路,则电流表指针偏转,而电压表指针不动,与故障现象相符,是可能的故障原因;
C、若电流表接线短路,则电流表指针不偏转,与故障现象不符,不是可能的故障原因;
D、若电源接触不良,电流表指针不偏转,与故障现象不符,不是可能的故障原因.
故故障原因是B.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)5;(3)B.
分析:(1)首先把三节干电池串联在一起组成电池组作为电源,然后把电源、开关、滑动变阻器、待测电阻、电流表串联接入电路,电压表并联在待测电阻两端,注意滑动变阻器接法:四个接线柱接一上一下两个接线柱.
(2)确定电流表与电压表量程与分度值,根据指针位置分别读出电流表与电压表的示数I、U,由欧姆定律求出待测电阻的阻值.
(3)根据故障现象逐一分析各选项,找出可能的故障原因.
点评:本题考查了实物图的连接、电压表与电流表的读数、应用欧姆定律求电阻、电路故障分析,是实验的常考内容,一定要掌握;连接实物图时,要注意:电表的正负接线柱不能接反,滑动变阻器四个接线柱接一上一下两个接线柱,不能同时解上面两个接线柱.
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(1)将器材用笔画线代替导线连成电路.

(2)实验中电流表和电压表示数如图,则电阻Rx的值为
5
5
欧.

(3)一位同学连接的实验电路,闭合开关后发现电流表指针偏转,而电压表指针不动,该故障的原因是
B
B

A.待测电阻接触不良              B.电压表接线短路
C.电流表接线短路                D.电源接触不良.

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科目:初中物理 来源:黄冈难点课课练八年级物理下册(人教版) 题型:058

在用伏安法测电阻Rx的阻值的实验中:

(1)实验原理是:________;

(2)在图左面的方框内画出实验电路图;

(3)连接电路时,开关应________,滑动变阻器应调到________;

(4)在实验中,电流表接“+”和“0.6”两个接线柱,电压表接“+”和“15”两个接线柱,根据电路图,连接图中的实物;

(5)在某次测量中,电流表和电压表的示数如图所示,那么通过电阻Rx的电流是________A,电阻两端的电压是________V,Rx的阻值是________Ω.

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(图表信息题)在用伏安法测电阻Rx的阻值的实验中:

(1)需要测量的物理量有________,计算Rx阻值的公式为Rx=________;

(2)滑动变阻器在闭合开关前应________,它在电路中的作用是________.

(3)在图所示是测Rx阻值的四个电路图,其中正确的是

(4)根据所选电路图,把图中的各元件连成实物电路图.(电源由三节干电池串联,估计待测电阻约10 Ω)

(5)实验中有如下步骤:

A.闭合开关;

B.将测量的数值填入表格中;

C.计算被测电阻的阻值;

D.读出电表的数值;

E.断开开关;

F.将滑动变阻器的阻值调到最大;

G.按电路图连电路;H.调节滑动变阻器,使电流表、电压表有三组不同数值.实验时合理的顺序是________.

(6)某同学实验中能正确测量和读数,但忙乱中在稿纸上记录的数据如图所示,请你帮助他把数据整理好并按实验要求填在表内,算出所测的阻值为________(取两位小数).在填表计算每次测量的阻值时,发现它们的结果分析产生现象的原因是________.

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科目:初中物理 来源:2009年广东省广州市番禺区富丽中学中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

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